践行“教学做合一”,提高独立学院学生的社会适应性

作者：段茂升教学做合一就业导向双师型技能训练体系

摘要：在高校人才培养和社会行业需求矛盾日益突出的今天,独立学院要培养出具备更强社会适应性和竞争力的应用型人才,就需要践行陶行知先生"教学做合一"的生活教育理论,转变思想观念,以"做"为中心,加强学校与社会行业的沟通与联系,以就业为导向修订培养目标、改革教学内容和教学方法,加快"双师型"教师培养,设置岗位素质需求技能训练体系,积极引导教师和学生在"做"上下功夫。

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