作者：蔡克勇合并院校评估尺子学科融合办学效益
摘要：作为教育管理和办学体制改革的院校合并,是世界性的潮流。要正确评估合并院校应回顾院校合并的初衷,即是为了避免"部门办学"与"条块分割"产生的弊端。今天应该把促使院校合并的两条根本动因作为两把尺子,即学科融合的广度与深度;降低办学成本,提高办学效益。
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