作者：蔡翠华审美能力培养音乐教育能力的培养幼儿需求层次人民精神心理特点欣赏音乐
摘要：伴随着我国经济的迅猛发展和人民精神需求层次的日渐提高，幼儿音乐教育被赋予了新的目标和内涵。幼儿通过对音乐的近距离接触，寻觅生活中鲜艳的色彩和丰富多彩的声音，感受着音乐无所不在的魅力。本文从幼儿音乐心理特点入手，论述了如何从感知音乐、欣赏音乐、表现音乐来提高幼儿的审美能力，并通过对现状的阐述，寻求当前形势下幼儿音乐审美能力培养的途径和方法。
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《芒种》（CN：21-1040/I）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《芒种》杂志2005年从第五期开创文学月刊彩版印刷全国之先河，以精美图片、靓丽色彩、现代版式展现新姿，在视觉与心灵上给读者以双重的冲击。2008年又全新改版，获得社会各界一致好评。主要发表“中短篇小说”、“散文”、“诗歌”、“小小说”、“戏剧影视文学”、“文学艺术评论”。
