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理解格雷欣法则下的美国高等教育质量奇迹——基于高等教育质量标准体系交错性与制度弹性的二维视角

作者:刘晓凤高等教育质量奇迹体系交错性制度弹性元评估

摘要:研究从高等教育质量标准体系的交错性与制度弹性的视角探讨美国高等教育质量奇迹,认为联邦政府掌舵、州政府划船、认证机构实施的格局,可以确保美国高等教育质量标准体系的交错,为高等教育质量奇迹夯实基础.同时,联邦政府的间接引导、州政府的直接干预、认证机构对不同高校、不同专业的全覆盖的认证,产生叠加效应,催生高等教育质量奇迹.高等教育质量标准体系在实践中有一定的制度弹性,其在认可的选择性、公私有别的质量管控、认证的自愿性上产生连带效应,实现高等教育质量奇迹.在镜鉴美国高等教育质量标准体系建设的情况下,我国高等教育质量标准体系在建设中,可建设元评估制度,发展独立的高等教育质量评估机构、扩大高校的质量评估自主权,推动高等教育质量评估的国际化.

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兰州学刊

《兰州学刊》(月刊)创刊于1980年,由兰州市委宣传部主管,兰州市社会科学院;兰州市社会科学界联合会主办,CN刊号为:62-1015/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《兰州学刊》综合性人文社会科学学术理论刊物,是一家综合性学术理论期刊。主要刊登哲学、政治学、经济学、法学、文学、历史学、管理学、社会学、伦理学、教育学等领域的论文。

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