作者:孟汇海多元智能多元智能评价观评价方式
摘要:文章在对现实分析的基础上,着眼于教育从长期看要适应知识经济发展的需要这一必须面对的历史问题,提出了建立在多元智能理论基础上的评价观,并对此评价观的特征和实现方式进行了有益探讨。
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《兰州学刊》(月刊)创刊于1980年,由兰州市委宣传部主管,兰州市社会科学院;兰州市社会科学界联合会主办,CN刊号为:62-1015/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《兰州学刊》综合性人文社会科学学术理论刊物,是一家综合性学术理论期刊。主要刊登哲学、政治学、经济学、法学、文学、历史学、管理学、社会学、伦理学、教育学等领域的论文。
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