试析高校学术不端行为中的“被迫现象”

作者：王海琴学术不端行为高校科研管理制度不合理性学术危机体制根源平均化数学

摘要：当今高校有不少学术不端者的不端行为具有被迫特征。这种不正常的学术不端“被迫现象”有成为“正常现象”的态势。这里面蕴含着巨大而深刻的学术危机。制度中存在的不合理性，是导致高校被迫学术不端现象产生的体制根源。现行科研管理制度中存在的不合理性首先表现在它的数学平均化思维上。它重产量，讲究效率，提倡快速，其最大特点是数学平均性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社