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基于“双创”导向的新闻学专业课程教学方法改革与实践

作者:杨丽娜; 蒋世响新闻学课程教学方法改革

摘要:当前,大学生创新精神、创新思维、创新意识和创新创业能力的培养成为各高校教育改革的重要内容。为此,必须改革创新相关课程的教学方法。本文以创新创业教育新思路为背景,从新闻学课程教学方法的实施现状入手,系统分析了任务驱动教学、案例分析教学、多媒体播评报教学、角色扮演教学、多维开放教学等方法的改革与实践。

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兰州教育学院学报

《兰州教育学院学报》(CN:62-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《兰州教育学院学报》将一如既往地突出原来的办刊特色,不断提高质量,努力为繁荣学术、发展我国文化教育事业做出贡献。本刊主要刊登政治、哲学、历史、语言文学、心理学、数学、物理、化学、地理、人口、计算机等学科的基础研究、应用研究及教学研究等方面的论文,读者对象是高等学校师生、中等学校教师和科研工作者。

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