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“正能量”在高校“思想政治理论”课教学中的运用研究

作者:常精彩正能量大学生教学实效性

摘要:"正能量"作为一个物理术语,被赋予了广泛的社会意蕴,代表的是积极进取的情感和力量。时代进步需要"正能量",社会发展需要"正能量",个人成长也需要"正能量"。大学生作为未来社会发展的中坚力量,"正能量"教育不但可以激发其内在潜能,而且还能正心树人,增强其社会责任感和家国情怀,使其成为"正能量"的传播者和践行者。因此,要将"正能量"教育渗透到高校"思想政治理论"课教学过程中,特别是思政课教师要做"正能量"的使者,让"正能量"在课堂教学中发出声音,引领大学生成长,进而提高"思想政治理论"课教学的实效性。

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兰州教育学院学报

《兰州教育学院学报》(CN:62-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《兰州教育学院学报》将一如既往地突出原来的办刊特色,不断提高质量,努力为繁荣学术、发展我国文化教育事业做出贡献。本刊主要刊登政治、哲学、历史、语言文学、心理学、数学、物理、化学、地理、人口、计算机等学科的基础研究、应用研究及教学研究等方面的论文,读者对象是高等学校师生、中等学校教师和科研工作者。 《兰州教育学院学报》现已更名为《兰州职...

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