作者：胡艺芹; 张云勤层次分析法公共英语翻转课堂教学评价指标
摘要：本文运用定性与定量相结合的层次分析法,以构建公共英语翻转课堂教学评价体系为目标,经过两轮专家咨询,构建了4个一级指标,10个二级指标,24个三级指标。运用层次分析法软件Yaahp V11.1建立层级结构模型,并计算出最底层的各元素相对于目标层的综合权重赋值,建立了客观的、操作性强的公共英语翻转课堂教学评价体系,为公共英语教学质量评价提供了有益的参考。
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