作者：沈化高校英语教学艺术建构研究
摘要：在“互联网＋”时代，高校应更加重视教学质量，教师应顺应时展要求，勤于探索、勇于实践，争做具有教学艺术魅力、受学生欢迎的高校英语教师。以此为基础，本文通过“互联网＋”时代高校英语教学现状，从主客观方面分析了“互联网＋”时代高校英语教师教学艺术缺失的原因，并提出高校英语教师教学艺术的建构举措。
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《兰州教育学院学报》（CN：62-1145/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《兰州教育学院学报》将一如既往地突出原来的办刊特色，不断提高质量，努力为繁荣学术、发展我国文化教育事业做出贡献。本刊主要刊登政治、哲学、历史、语言文学、心理学、数学、物理、化学、地理、人口、计算机等学科的基础研究、应用研究及教学研究等方面的论文，读者对象是高等学校师生、中等学校教师和科研工作者。 《兰州教育学院学报》现已更名为《兰州职...
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