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《已知的世界》中的空间形式——“并置”和“反应参照”下的读者阅读

作者:黄菁空间形式并置反应参照

摘要:美国黑人作家爱德华·P·琼斯的《已知的世界》是一部关于黑人奴隶制的著作,该书一出版就因其突破性的视角而备受关注,除了其鲜为人知的黑人奴隶主故事主题外,它新颖的非线性叙事手法也令人赞叹,本文借约瑟夫·弗兰克的空间形式试图讨论并置和反应参照在读者阅读该书时的重要性。

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兰州教育学院学报

《兰州教育学院学报》(CN:62-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《兰州教育学院学报》将一如既往地突出原来的办刊特色,不断提高质量,努力为繁荣学术、发展我国文化教育事业做出贡献。本刊主要刊登政治、哲学、历史、语言文学、心理学、数学、物理、化学、地理、人口、计算机等学科的基础研究、应用研究及教学研究等方面的论文,读者对象是高等学校师生、中等学校教师和科研工作者。 《兰州教育学院学报》现已更名为《兰州职...

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