作者：张亚飞耦合度模型耦合协调度
摘要：根据河南省高等教育与区域经济的发展特征,从人才培养、办学条件、科研水平、经济规模、人民生活水平、教育投入这6个方面选取了24个指标建立指标体系。选取2010—2015年的统计数据,通过耦合度模型进行实证研究,分析得出河南省高等教育与区域经济目前处于初级协调阶段。采用灰色GM（1,1）模型对二者的耦合协调关系进行了预测,认为在未来四年里,预计会从目前的初级协调阶段,经历中级协调和良好协调达到优质协调。最后,对实证研究和预测结果进行了分析,提出要加大高等教育的投入,提高办学层次,加强高等院校教师队伍建设和建立区域经济导向型的高校人才培养模式,产学研相结合,促进高等教育与区域经济的协调发展。
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