作者：杨晶晶日语附和语偏误分析教学对策
摘要：附和行为是语言交际中重要的语用现象。从功能、频率和出现的位置三个方面对日语中的“附和行为”进行梳理,发现中国日语学习者使用附和语“そうですか”和“そうですね”时存在偏误,应在语境中进行语音训练,采用会话模式进行指导。
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