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实施“师范技能达标认证”,提高学生专业素养

作者:李俊霞 杜仲祥师范技能达标认证标准设置专业技能考核

摘要:本文从化学专业学生师范技能达标认证的背景和意义出发,探讨了达标认证标准的设置、考核和实施办法,以期为下一步相关专业达标认证工作的开展提供有益的借鉴.

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洛阳师范学院学报

《洛阳师范学院学报》(CN:41-1302/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《洛阳师范学院学报》自创刊以来,本刊一直坚持“面向全国,面向世界”、“高水平,高质量”、“求新求实”的办刊原则,坚持人文社会科学的正确导向,刊出大量促进哲学、法学、经济学、文学、史学、语言学等学科发展的文章。

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