作者：彭淑莉留学生单音节光杆动词汉语教学
摘要：考察了留学生在不同学习阶段习得单音节光杆动词＂被＂字句的情况,分析了有助于他们正确输出单音节光杆动词＂被＂字句的因素,统计了他们使用正确的句子多集中于固定格式的类型,以期对汉语教学有所帮助。
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《洛阳理工学院学报·社会科学版》（CN：41-1402/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《洛阳理工学院学报·社会科学版》以邓小平理论为指导思想，坚持贯彻“百花齐放”、“百家争鸣”的方针，以“活跃学术思想、增进学术交流、推动教学改革，促进科技进步”为宗旨。
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