作者：李明高传统蒙学道德教育创造性转化
摘要：基于文献综述的视角,围绕传统蒙学道德教育研究概况,以及传统蒙学道德教育价值、特征、目标、内容、原则、方法、弊端、创造性转化等方面,文章梳理了研究现状,并对深化传统蒙学道德教育研究提出建议。
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