作者：刘燕后现代主义教师尊严解构重构策略
摘要：当前，教师职业尊严维护陷入了严重的现实困境，动摇其根基的深层文化力量是后现代主义。后现代主义的商品化观念颠覆了教师职业价值，知识自我化解构了教师先行功能，对权威的消解倾向解构了教师个体权威，知识消费方式弱化了教师导引功能。为阻止后现代主义对教师职业尊严的瓦解，教师必须更新教育职业理念，提高自身职业素养，养成科学的职业尊严观，加强教育行为自律，以谋求在新的层次上重构教师职业尊严。
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