作者：杨光军; 刘湘; 刘永忠; 李蓉茶文化教学渗透养成教育
摘要：在我校构建的校本教材中,通过茶文化的教学,培养学生养成教育的'理',及相关教学实践,矫正学生的一些不良行为,培养学生的一些优良品质。
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《留学生》（CN：11-4869/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《留学生》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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