作者：郑爱民会计专业课启发式教学实践
摘要：课堂教学过程中采用启发式教学,不仅可以使学生思维能力得以开启,更加可以提升学生的学习能力,激发学生的学习自主性以及主动探索性的教学方法。"启发式"教学提出了全新的教学理念及形式,会计专业课的教学特点正契合了这一教学理论及形式。会计专业课教学中采用"启发式"教学理论为教学思想,利用多种有效的启发式教学方法,进而推进会计专业课的教学实践,提升会计专业课的课堂教学效果。
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《留学生》（CN：11-4869/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《留学生》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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