作者：李涵; 兰永海; 朱俐内心需求描绘性读谱复调语言要素调式调性唯物主义反映论语义性审美意识
摘要：<正>音乐作为艺术的一个分支,它与绘画、雕塑、舞蹈等其他类型的艺术有着共通之处,与此同时,其自身也有着一定的特殊性。我们在进行音乐艺术教育的过程中,只有先了解其特殊性,才能更好地理解其内涵,从而获得更加优异的成绩。作为社会发展的产物,音乐艺术的产生体现了社会生活在人脑中的反应。无论是器乐还是歌曲,都是基于人们的内心需求而产生的对现实生活的反应和情感表达,亦如我们日常所说的"艺术源于生活而高于生活"。音乐艺术在经过了产生、发展之后,有了属于自己的特点,但同时又面临着一定的局限。音乐艺术与其他类型的艺术之间存在共通性,但其自身也有着区别于其他艺术的独特性。首先,音乐创作的原料不同与其他艺术,它是一种抽象
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