作者：王东晓中小学音乐教育基础教育工作音乐基础教育模式音乐学习我国中小学生音乐课程音乐教材音乐教
摘要：<正>改革开放以来,我国的中小学音乐基础教育工作在社会各界人士的共同努力下,虽然取得了一定的成绩,但现在的中小学音乐基础教育模式仍然存在一定的问题和不足之处。取得的成绩。我国中小学音乐基础教育工作取得的成绩大致可以归纳为以下三点:一是健全了基础体系。经过国家和社会各界人士的共同努力,通过国家公办、个人私立办学以及双方联合办学等方式先后兴建了一大批专业的、业余的音乐教育机构,为社会输送了
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