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本科生英语成绩和专业课成绩相关性研究第4-5页
关键词: 本科生  英语成绩  专业课成绩  相关性  
2009年第21期 《考试周刊》
高职院校护生职业兴趣类型和专业课成绩的关系研究第147-149页
关键词: 霍兰德  职业兴趣类型  专业课成绩  护生  
2019年第27期 《科教文汇》
少数民族学生汉语水平对专业课成绩的影响第78-81页
关键词: 汉语水平  mhk成绩  专业课成绩  少数民族学生  影响  
2018年第11期
多元统计在研究专业课成绩影响因素中的应用第41-44页
关键词: 主成分分析  专业课成绩  基础课  学生  老师  
2005年第02期 《桂林电子科技大学学报》
护理本科生人格特质与专业课成绩相关性调查研究第114-115页
关键词: 护理本科生  人格特质  专业课成绩  
2013年第01期 《中华全科医学》
低年级护生职业认同感对专业课成绩的影响第183-185页
关键词: 低年级护生  职业认同感  专业课成绩  影响  
2013年第03期 《沈阳医学院学报》
学生专业课成绩多元动态评价方法的探讨第21-23页
关键词: 专业课成绩  动态评价方法  
2009年第18期 《中等职业教育》
高职生英语成绩与专业课成绩相关性研究第31-32页
关键词: 高职生  英语成绩  专业课成绩  相关性  
2011年第03期
美术类学生高考成绩与大学学习成绩的相关性研究第32-36页
关键词: 高考成绩  文化课成绩  专业课成绩  相关系数  
2012年第02期 《中国考试》
高师院校学生综合素质评价指标的科学确定第1-5页
关键词: 主成分分析  综合评价  专业课成绩  贡献率  
2012年第10期 《数学的实践与认识》
中职学生专业认同、学习动机和专业课成绩之间的关系：自我控制的调节作用第16-20页
关键词: 专业认同  学习动机  自我控制  专业课成绩  
2016年第01期 《人类工效学》
护理中专生人格特质与其专业课成绩的关系第141-143页
关键词: 护理中专生  人格特质  专业课成绩  
2015年第4Z期 《科学中国人》
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