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以王好古为例探讨中医各家学说发展的“科学革命论”第1547-1548页
关键词: 科学革命论  中医各家学说  量变  质变  王好古  
Think-Pair-Share模式在中医各家学说课堂教学中的应用第37-40页
关键词: 中医各家学说  教学实践  
2019年第05期 《中医教育》
甘肃中医学院中医医史文献学科简介第-F0004页
关键词: 中医医史文献学科  甘肃中医学院  硕士学位  博士学位  教学任务  授予权  
张介宾“阳非有余、阴常不足”理论在变应性鼻炎治疗中的指导作用——读《中医各家学说》有感第38-页
关键词: 变应性鼻炎  张介宾  中医各家学说  身体健康  临床经验  深远影响  中医学  中医文化  阳气  治疗  
“从土治土,有清有补”——谈《脾胃论》在治疗鼻科疾病中的体会第20-22页
关键词: 鼻科疾病  脾胃论  李东垣  内伤脾胃  临床诊治  元气  中医各家学说  辨证论治  治疗  学术思想  
中医各家学说》在培养中医专业学生中医思维方式中的重要性第851-853页
关键词: 大学生  中医思维  中医各家学说  
对《中医各家学说》课程教学的思考第518-520页
关键词: 中医各家学说  教学  中医思维  
SPOC视域下的“中医各家学说”混合教学模式探索第3017-3018页
关键词: 中医各家学说  混合教学  教育技术  
2015年第12期 《时珍国医国药》
“双主教学模式”中多元化教学法在《中医各家学说》课程的应用探索第1225-1226页
关键词: 双主教学模式  多元化教学法  中医各家学说  教学改革  
2017年第05期 《时珍国医国药》
中医各家学说》考试方法改革探讨第60-61页
关键词: 考试方法改革  中医学术流派  中医理论  学术思想  用药特色  临床经验  中医高校  研究工作  
面向“中医传承班”的《中医各家学说》教学方法初探第115-116页
关键词: 中医各家学说  教学思路  教学方法  
2016年第27期 《中医临床研究》
中医各家学说》教学要点探讨第7-8页
关键词: 中医各家学说  教学要点  
2016年第30期 《中医临床研究》
“对分课堂”教学法在各家学说教学中的应用体会第178-179页
关键词: 中医各家学说  对分课堂教学法  应用  
2017年第44期
基于教学案例探讨对分课堂培养学生综合能力的价值第109-110页
关键词: 对分课堂  教学案例  中医各家学说  
2018年第02期
中医学术流派散论第1-3页
关键词: 中医学术  温补  养阴  赵献可  俞根初  张志聪  中医各家学说  传承  学术骨干  流派  
2004年第04期 《中医文献》
关于中医各家学说课堂教学模式的思考第44-45页
关键词: 中医各家学说  教学模式  课堂教学  
2017年第01期 《中医教育》
燕京医派概览第65-67页
关键词: 燕京医派  宫廷医学  四大名医  医教研名家  中医各家学说  
2013年第02期 《中医教育》
历代医家学说中的传统文化第59-62页
关键词: 中华传统文化  中医各家学说  课堂教学  
2011年第02期 《中医教育》
以学生为中心自主学习策略在中医各家学说教学实践中的应用第54-56页
关键词: 以学生为中心  自主学习策略  中医各家学说  教学改革  
2018年第05期 《中医教育》
中医各家学说课程应以中医学派发展为主线——兼论中医学派的“五性”第34-37页
关键词: 中医各家学说  中医学派  教学课程  继承性  创新性  全面性  连续性  互补性  
2007年第01期 《中医教育》