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“跳”出作文写作文
第34-34页
关键词: 作文写作 作文评改 作文评价 课外生活 美术欣赏课 教学才能 文引 苴镇 花开花落 传统评价
2004年第09期
《课外生活》
“苏派”作文的精神样态
第30-33页
关键词: 江苏高考 作文命题 作文评价 精神长相
2019年第83期
《江苏教育》
高中英语写作教学中以评促写策略探究
第91-94页
关键词: 高中英语 作文评价 分项评价 阶段评价 学生评分
2019年第24期
《英语教师》
培养学生个性化作文能力的有效策略
第112-112页
关键词: 个性化作文 有效策略 作文评价
2019年第07期
《河南教育·基教版》
增强写作能力,写出属于心灵的文章
第47-47页
关键词: 初中作文教学 写作兴趣 小组合作 作文修改 作文评价
2013年第24期
《考试周刊》
作文若是一个过程,经历便是一种财富
第50-50页
关键词: 常规教学 作文命题 学习活动 学习行为 食之无味 作文评价 写作过程 潭中 新课程 写作方法
2016年第49期
《考试周刊》
作文教学初探
第59-59页
关键词: 作文能力 农村小学教育 城区学校 作文水平 作文批改 仿写 观察生活 作文评价 男同学 生活素材
2016年第93期
《考试周刊》
革新
作文评价
形式,突出学生主体地位
第78-78页
关键词: 学生主体地位 作文评价 革新 教师评语 以学生为主体 学生主体意识 创作兴趣 评价主体
2009年第28期
《考试周刊》
初中作文教学要下“笨”工夫
第51-52页
关键词: 初中作文教学 作文基础 写作技法 作文评价
2013年第34期
《考试周刊》
提高小学生作文能力的有效途径浅探
第41-41页
关键词: 小学生作文 作文能力 小学语文教师 小学作文教学 写作积极性 写作素材 教学任务 课程标准 作文评价 观察生活
2016年第94期
《考试周刊》
激发学生作文的兴趣——让学生拥有成就感
第50-51页
关键词: 作文评改 观察生活 作文评价 写作素材 一所 心灵感受 体验生活 学习委员 精神生活
2007年第26期
《考试周刊》
优化小学习作评价的策略
第67-67页
关键词: 习作评价 小学 学生习作 优化 学生自我评价 作文评价 反馈功能
2011年第36期
《考试周刊》
发挥
作文评价
作用,激发学生习作热情
第47-48页
关键词: 小学作文教学 作文评价 习作热情
2013年第32期
《考试周刊》
作文评价
要讲究“三性”
第35-36页
关键词: 作文评价 三性 作文质量 学生写作 过程性评价 总结性评价 学生作文 应试教育
2010年第51期
《考试周刊》
语文改革下
作文评价
的创新
第41-41页
关键词: 语文改革 作文评价 创新关注点
2012年第60期
《考试周刊》
如何让中学语文课堂充满勃勃生机
第40-40页
关键词: 中学语文课 课堂教学 课堂导入 中学语文教师 知识的基础 作文评价 文化科学知识 阅读题 大胆质疑 课改要求
2015年第13期
《考试周刊》
让真情实感流露于学生作文的字里行间
第58-58页
关键词: 初中作文教学 真情实感 生活 创造力 作文评价
2013年第99期
《考试周刊》
关注
作文评价
,提升评价质量
第55-56页
关键词: 作文评价 评价质量 教学策略 作文水平 学习态度 写作兴趣 教学手法 学生
2015年第67期
《考试周刊》
优化作文教学环节,促进语文和谐发展
第51-51页
关键词: 作文评价 真实情感 创意 自主合作式
2010年第48期
《考试周刊》
试论作文的个性化评价
第45-46页
关键词: 作文评价 个性化 评价体系
2016年第70期
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