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消费方式与环境保护第62-63页
关键词: 消费方式  环境保护  自然地理环境  物质消费  消费行为  消费水平  废弃物  收入  
高中《地理》(人教版·必修1)第五章《自然地理环境的整体性与差异性》第二节“自然地理环境的差异性”教学设计与点评第46-49页
关键词: 自然地理环境  差异性  教学设计  地域分异规律  人教版  体性  高中  
关于活动式地理课堂的思考与实践第18-20页
关键词: 地理课堂  活动式  实践  自然地理环境  2010年  评比活动  高中地理  水土流失  
人教版高中地理“必修1”四个教学误区的探讨第34-35页
关键词: 高中地理  教学误区  人教版  自然地理环境  知识储备  课程设计  内容呈现  相关学科  
“多变的天气”教学设计第44-47页
关键词: 天气  教学设计  自然地理环境  教材版本  教材分析  气候  人教版  
“西北地区”教学设计第71-74页
关键词: 西北地区  教学设计  自然地理特征  自然地理环境  第1课时  青藏地区  地域差异  
我国常见地方病的原生环境因素分析第70-71页
关键词: 环境因素分析  地方病  自然环境因素  化学元素  自然地理环境  分布规律  微量元素  地带性  
地理思想与方法在地理教学中的建构第29-31页
关键词: 地理教学  地理思想  自然地理环境  人地关系思想  可持续发展观  科学思维方式  地理知识  空间观念  
让学生在问题解决中“动起来”——例谈基于问题解决的一轮复习策略第33-34页
关键词: 复习策略  题解  学生  高三地理  创设学习情境  地理思维能力  自然地理环境  认知基础  
高中地理教学中“地域分异规律”问题的思考第41-42页
关键词: 地域分异规律  高中地理教学  自然地理环境  分化现象  自然地理学  组成要素  客观规律  综合体  
第三章第三节“自然地理环境的差异性”(第1课时)教学设计第40-42页
关键词: 自然地理环境  教学设计  第1课时  差异性  学生学习  学习方式  地理新课程  设计思想  
中国传统民居的分布、形式与自然地理环境第66-67页
关键词: 中国传统民居  自然地理环境  人文景观  碉房  傣族竹楼  地势起伏  中国青藏高原  创造精神  干阑式  冬暖  
信息化技术在地理教学中的应用——以“自然地理环境的差异性”教学设计为例第43-45页
关键词: 自然地理环境  信息化技术  教学设计  异性  地理教学  地域分异规律  应用  教材分析  
景观图遇上地理题——“骷髅海岸”试题设计与解析第4-5页
关键词: 试题设计  地理题  景观图  解析  海岸  骷髅  人文地理环境  自然地理环境  
我国民歌与地理环境的关系分析第41-42页
关键词: 自然地理环境  民歌  民间歌曲  音乐形式  文化形式  地域分布  风格特点  活劳动  
“标准-教学-评价”——一致性教学的实践探索第38-39页
关键词: 教学目标  评价设计  教学实践  一致性  华东师范大学  课程标准  自然地理环境  
试论中国三大自然区域的整体性第20-21页
关键词: 自然区域  干旱半干旱区  体性  中国  自然地理环境  高寒区  等高线  大自然  
浅谈自然地理环境差异性及其影响因素第18-20页
关键词: 自然地理环境  差异性  地域分异规律  自然环境  空间尺度  温度带  全球性  区域性  
中国鸟岛知多少第33-33页
关键词: 鸟岛  中国  自然地理环境