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识字韵文 在情知融通中巧妙解构
第2-3页
关键词: 多样形式 学习动力 训练要素 自主识字 编排形式 表达策略 学习情境 挖掘文本
2019年第35期
《名师在线》
一年级识字教学策略
第0323-0323页
关键词: 创设情境 激发兴趣 自主识字 字理识字
2019年第42期
《明日》
浅谈如何培养小学生的
自主识字
能力
第0254-0254页
关键词: 小学生 自主识字
2019年第42期
《明日》
浅谈如何培养低年级学生
自主识字
能力
第41-42页
关键词: 低年级 自主识字 识字能力
2019年第45期
《课程教育研究》
字有其道——培养低年段学生
自主识字
能力的策略研究
第74-74页
关键词: 识字教学 语文老师 自主识字 小学低段 汉字教学 小学低年级 教学策略 精神家园
2019年第32期
《中国农村教育》
浅谈小学一年级语文识字教学策略
第93-93页
关键词: 小学一年级 语文教学 识字教学 教学策略 自主识字 教学实践 识字量 学生
2019年第08期
《教师教育论坛》
识字教学要生活化
第59-59页
关键词: 识字教学 识字能力 平等对待 课后复习 启蒙教育 自主识字 语文教学 尊重差异
2019年第36期
《四川教育》
同伴合作,引导
自主识字
第91-92页
关键词: 同伴合作 自主识字 小学语文
2019年第31期
《小学教学参考》
小学低年级识字教学之我见
第229-229页
关键词: 识字教学 语文教学 小学低年级 学生 自主识字 二年级 学习兴趣 直接影响 阅读教学 获取信息
2008年第34期
《考试周刊》
小学语文教学的经验与体会
第34-34页
关键词: 小学语文教学 经验 实际出发 词语运用 识字量 复习巩固 严格要求 自主识字
2015年第80期
《考试周刊》
寓教于乐
自主识字
第31-31页
关键词: 识字教学 调动学生 自主识字 识字法 语文教学 低年级学生 生动有趣 引导学生 兴趣 学生学习
2008年第02期
《考试周刊》
关于低年级识字教学的初步探索
第35-35页
关键词: 多种方法 激发兴趣 提高效率 自主识字
2017年第55期
《考试周刊》
如何培养学生
自主识字
的兴趣
第58-59页
关键词: 自主识字 学生 培养 课堂教学体系 语文学习方式 语文综合素养 小学一年级 实践能力
2011年第55期
《考试周刊》
小学低年级的创新识字教学策略
第56-57页
关键词: 游戏识字 自主识字 趣味识字 竞争激励
2012年第35期
《考试周刊》
充分发挥形象记忆在教学中的作用
第15-15页
关键词: 形象记忆 帮助识记 自主识字
2018年第99期
《考试周刊》
趣味识字,杜绝错字
第56-56页
关键词: 低年级语文教学 生字教学 自主识字
2011年第61期
《考试周刊》
浅谈低年级儿童识字能力的培养
第32-32页
关键词: 低年级 识字教学 自主识字 陶行知理论
2019年第70期
《考试周刊》
激发识字兴趣,培养识字能力
第46-46页
关键词: 识字兴趣 识字能力 激发 培养 识字教学 语文教学 自主识字
2012年第48期
《考试周刊》
如何培养小学生
自主识字
第72-72页
关键词: 自主识字 小学生 培养 发展为本 学生主体 自行探索 课堂教学
2011年第04期
《考试周刊》
学生
自主识字
渠道知多少?
第98-98页
关键词: 自主识字 课堂识字 姓名识字 媒体识字 物体识字 课外阅读识字
2017年第33期
《考试周刊》
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