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循环日记:学生
自能作文
的催化剂——以循环日记促学生
自能作文
的策略
第74-75页
关键词: 循环日记 自能作文
2020年第01期
《小学教学参考》
浅论小学语文教学中自学能力的培养
第44-44页
关键词: 小学语文教学 能力的培养 自学能力 自学习惯 自能作文 新课程标准 独立阅读 自能读书
2011年第67期
《考试周刊》
在作文教学中培养学生自改作文的能力
第58-59页
关键词: 自改作文能力 作文教学 学生 培养 小学高年级 自能作文 叶圣陶 老师
2012年第51期
《考试周刊》
以课前导学为载体,提高学生的学习能力
第69-70页
关键词: 学习能力 学生 载体 导学 课前 语文教学 自能读书 自能作文
2010年第32期
《考试周刊》
“
自能作文
”能张扬学生的个性
第64-65页
关键词: 自能作文 书面表达 写作艺术 个性魅力 鼓励机制
2010年第33期
《考试周刊》
先学后教,二次训练,自批自改,
自能作文
———小学生习作教改要凸显儿童立场
第46-46页
关键词: 学生习作 先学后教 自能作文 教改 训练 儿童 实验学校
2014年第35期
《考试周刊》
合作学习 培养能力——浅议教学中的小组合作学习和学生自学能力的培养
第50-50页
关键词: 小组合作学习 教学生 学习兴趣 语文教学 自能作文 读书方法 老师 自能读书 教师 叶圣陶
2005年第04期
《装备制造与教育》
议、异、义:
自能作文
教学的三“Y”立场
第34-36页
关键词: 作文教学 语文课堂 自能读书 自能作文 教育思想 叶圣陶 个性化
2017年第07期
《中学语文教学参考》
浅谈小学语文教学中如何加强学生的阅读能力
第215-215页
关键词: 小学语文阅读 自能阅读 自能作文
2016年第13期
《祖国》
注重“个性、儿童、生活化”教学培养学生自能习作能力
第49-50页
关键词: 自能作文 能力培养
2011年第05期
《中学课程资源》
读写结合在作文教学中的具体运用
第38-39页
关键词: 作文教学 读写结合 自能读书 学生作文 语文综合能力 语文教育家 自能作文
2011年第02期
《基础教育论坛》
以“多元评价”促学生“
自能作文
”
第92-92页
关键词: 高中作文教学 多元评价 自能作文
2017年第37期
《课程教育研究》
指导学生自主评改作文的教学尝试
第96-96页
关键词: 自能作文 教学尝试 自主评改 学生 自能读书 语文老师 叶圣陶 语文课
2012年第18期
《课程教育研究》
语文要为学生的核心素养而教
第8-8页
关键词: 语文课 学生 素养 自能读书 自能作文 中小学 叶圣陶 语文教
2018年第03期
《教育艺术》
走进“
自能作文
”,创新低年级写话教学
第66-66页
关键词: 自能作文 写话教学 低年级 创新 作文要求 书写工整 新课标 记叙文
2018年第02期
《小学生作文辅导·上旬》
对阅读教学一点想法
第18-20页
关键词: 阅读教学 语文教学 自能读书 自能作文 学生 叶圣陶 老师 学习
2018年第10期
《青年教师》
也谈“朗读法”在学生自改作文中的运用
第45-47页
关键词: 学生作文 朗读法 自能作文 作文教学 独立思考 教师 老师 肯定 文章 写作实践
2004年第12期
《作文教学研究》
作文教学探究
第44-45页
关键词: 作文个性化 教学探究 教学实验 自能作文 学生 习作 老师
2008年第03期
《作文教学研究》
作文该如何改才是高效的
第94-95页
关键词: 作文教学 学生写作 六十年代 自能作文 叶圣陶 教师 文章
2010年第05期
《作文教学研究》
把作文的批改权还给学生
第100-101页
关键词: 自能作文 作文批改 学生 语文教学 自能读书 叶圣陶 主动权
2010年第01期
《作文教学研究》
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