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第九届黄帝文化国际论坛隆重举行名家云集纵论中华优秀传统文化第11-页
关键词: 中华优秀传统  炎黄文化研究  中国先秦史学会  拜祖大典  主体活动  副主任  中共河南省委  赵德润  传统文化研究  国务院参事室  
2015年第4X期 《黄河黄土黄种人》
宋庄国际观赏石宝玉石精品展在京成功举行第23-23页
关键词: 观赏石  博览交易  宝玉石  新鲜元素  中国艺术品  主体活动  李霞  艺术文化  张秀  余人  
2014年第11期 《宝藏》
2005年6月份省政府、省政府办公厅发出文件目录第52-52页
关键词: 文件目录  黔府  省烟草专卖局  主体活动  黄果树瀑布  住房制度  住房资金  灾害防治  领导小组  土地管理  
拓展妇联组织基地建设 为妇女儿童服务第47-47页
关键词: 基地建设  儿童服务  基层妇联组织  重要组成部分  基层妇女工作  活动阵地建设  组织发展  主体活动  资金项目  组织利用  自身建设  妇女事业  财政支出  物质基础  经费  实体  才能  
2005年第07期 《中国妇运》
维权行动计划——全国妇联“六大”主体活动之四第45-45页
关键词: 全国妇联  维权行动  主体活动  维权工作  能力建设  
2009年第08期 《中国妇运》
突破行政架构 在两新组织中全面设置妇女组织第39-40页
关键词: 妇女组织  妇委会  两新组织  顶层设计  妇女工作  主体活动  女企业家协会  维权行动  西柳服装市场  标准化管理  
2014年第01期 《中国妇运》
双学双比活动——全国妇联“六大”主体活动之一第45-45页
关键词: 主体活动  双学双比活动  全国妇联  形势发展  妇联工作  
2009年第04期 《中国妇运》
全国五好文明家庭创建活动——全国妇联“六大”主体活动之三第45-45页
关键词: 五好文明家庭创建活动  主体活动  全国妇联  十一届三中全会以来  50年代  妇联工作  妇女运动  
2009年第06期 《中国妇运》
巾帼建功活动——全国妇联“六大”主体活动之二第45-45页
关键词: 全国妇联  主体活动  经济结构调整  国有企业改革  产业结构优化  
2009年第05期 《中国妇运》
“争做合格家长培养合格人才”活动——全国妇联“六大”主体活动之五第45-45页
关键词: 合格人才  全国妇联  主体活动  培养  家长  家庭教育  
2009年第09期 《中国妇运》
倾情只为“半边天”——-记全国老区优秀妇女工作者湖南省平江县妇联主席吴姣姣第43-44页
关键词: 妇联主席  革命老区  平江县  湖南省  妇女工作者  经济发展  主体活动  妇女参与  
2010年第02期 《中国妇运》
强基固本工程——全国妇联“六大”主体活动之六第40-40页
关键词: 主体活动  全国妇联  社会主义市场经济  政治体制改革  工程  妇联基层组织  国家经济体制  
2009年第12期 《中国妇运》
海南省人民政府办公厅关于印发2007年(第八届)中国海南岛欢乐节总体方案的通知第37-40页
关键词: 旅游节庆  侨务办公室  主题旅游  文化旅游产品  副主任  主体活动  国家旅游局  旅游强省  节庆旅游  万泉  
海南省人民政府办公厅关于印发海南省取消和调整行政审批事项后续监管实施意见的通知第19-20页
关键词: 管理重心  市场主体行为  创新监管方式  事后监管  机关职能  审批制度  主体活动  信用管理制度  标准化管  
文旅融合谱写新丝路交响曲——第四届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会和第九届敦煌行·丝绸之路国际旅游节闭幕第37-41页
关键词: 国际旅游节  丝绸之路  国际文化  敦煌市  博览会  交响曲  河西走廊  主体活动  
2019年第09期 《中外文化交流》
让学生在生物课堂中动起来第154-154页
关键词: 生物课堂教学  活动教学  教学观  主体活动  探究课  生活性  活动课程  教学过程  课堂气氛  综合实践  
2014年第104期 《考试周刊》
巧用开放型问题,提高学生复习效率第49-50页
关键词: 开放型问题  复习效率  复习阶段  探索能力  主体活动  发散性  函数图像  数形结合  二次函数  函数问题  
2015年第60期 《考试周刊》
生态园区主题活动背景下的绘本创编探究第186-186页
关键词: 幼儿教育  生态园区  主体活动  绘本创编  
2016年第97期 《考试周刊》
“青春中华”2010中国(宁波)青年时尚文化节第33-33页
关键词: 时尚文化  文化节  节将  创业大赛  服装时尚  玫瑰婚  主体活动  生活时尚  日至  大红鹰  
小学品德活动化教学学生多元评价的尝试第26-27页
关键词: 活动化  多元评价  和谐发展  主体活动  教育合力  实践体验  自我教育  兴趣特点  体态语言  写话  
2007年第03期 《学校管理》