卓越教师论文_学术之家

美国KIPP特许学校办学目标的形成、实践与启示第7-11页

关键词: kipp特许学校全程全面发展品格教育办学目标卓越教师

2019年第11期《长春教育学院学报》

陕西省教学能手——李娅第-F0002页

关键词: 教学能手作文大赛卓越教师生本课堂实践育人小学语文教师学生习作人格影响

2020年第01期《启迪与智慧》

理性自觉的实践者:教育家型教师的品质特征第1-1页

关键词: 卓越教师理性自觉骨干教师教师队伍建设政策文件全面深化培养造就

2019年第06期《学校管理》

卓越教师培养的小学教育专业课程设置研究第22-23页

关键词: 卓越教师高校教育小学教育专业课程设置

2018年第8Z期《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》

基于“三杠五星”制的教师成长激励机制研究第38-39页

关键词: 卓越教师个案研究校本环境

2019年第6Z期《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》

校本环境下卓越教师课堂教学能力提升实现路径探析第99-100页

关键词: 校本环境卓越教师课堂教学能力

2019年第6Z期《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》

职教教育硕士设置目标实现的困境与对策第37-41页

关键词: 职教教育硕士设置目标双师型卓越教师

2019年第27期《职业技术教育》

卓越教师培养背景下高等师范院校学术英语教学需求分析第165-167页

关键词: 学术英语卓越教师师范院校需求分析

2019年第22期《海外英语》

专递课堂背景下卓越教师的核心素养及养成路径第111-114页

关键词: 卓越教师专递课堂养成路径

2019年第06期《桂林师范高等专科学校学报》

过程性考核在卓越特教师资培养康复类课程中的应用——以N校《特殊儿童语言沟通训练》课程为例第123-126页

关键词: 过程性考核卓越教师特殊教育师资康复类课程

2020年第01期《绥化学院学报》

卓越教师培养的有效探索——我国台湾地区“卓越师资培育奖学金计划”述评及启示第19-25页

关键词: 台湾地区教师教育卓越教师奖学金计划

2020年第01期《教师教育学报》

中高职衔接学前教育专业卓越幼儿教师培养的思考第87-91页

关键词: 学前教育现代学徒制中高职衔接卓越教师

2019年第04期《武汉冶金管理干部学院学报》

香港卓越中学教师的教学特点及其启示第79-86页

关键词: 卓越教师卓越教学香港行政长官卓越教学奖教学特点

2019年第10期《教育科学研究》

卓越教师“教育成长故事”讲述的文艺学解构第87-91页

关键词: 教育成长故事卓越教师文艺学解构

2019年第10期《教育科学研究》

基于卓越英语教师培养的CBI教学模式构建研究——以陇南师专为例第96-99页

关键词: cbi教学模式卓越教师构建

2019年第04期《南昌教育学院学报》

统筹与创新:新时代边疆民族地区高校培养卓越小学教师的自觉路径第92-95页

关键词: 边疆民族地区高校卓越教师协同培养

2019年第05期《呼伦贝尔学院学报》

地方高师院校卓越教师情感教育培养的理论与实践探索第1-6页

关键词: 地方高师院校卓越教师情感教育

2019年第11期《职业技术》

上海师范大学:弘扬师道永恒精神,扎实推进师德师风建设第17-17页

关键词: 卓越教师办学特点师范院校师德师风建设主题教育不忘初心指导者上海师范大学

2019年第33期《上海教育》

自我觉醒与身份认同:教师走向卓越的逻辑起点第40-44页

关键词: 自我觉醒身份认同卓越教师

2019年第12期《当代教育科学》

课程整合视角下的小学全科教师及其培养第48-53页

关键词: 课程整合小学全科教师卓越教师

2020年第01期《当代教育科学》