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知人论世 披文入情——基于主旨探究目标下的古代记游类散文教学的基本策略第62-65页
关键词: 教学目标定位  高中语文  教学单元  文学理论家  古代文人  缀文者  见其  选文  教学重点  中说  
2016年第10期 《读写月报》
关注课文细节,成就自己美文第26-26页
关键词: 作文教学过程  辞采  于勒  缀文者  语文书  在旅途中  就这样  苇叶  船上  
2015年第60期 《考试周刊》
情智教学的探索与经验第28-29页
关键词: 智慧潜能  缀文者  好知者  乐知者  小学语文课堂  怀海  阅读感受  知识爆炸  探究欲望  拓展阅读  
2004年第04期 《学校管理》
谈散文教学中的美第44-45页
关键词: 讽颂  美感教育  升沉  我与地坛  审美感受  缀文者  情感教育  情感美  审美情境  
怎样体现小学作文的真情实感第40-40页
关键词: 心骛八极  缀文者  文心  写作欲望  纸上得来终觉浅  写作热情  写作思路  为有源头活水来  情绪高涨  课内阅读  
2014年第10期 《内蒙古教育》
做一名激情型的教师第109-110页
关键词: 教育工作  缀文者  语言魅力  教育方式  人格魅力  激情澎湃  沿波讨源  教学工作  精神生活  幽默风趣  
2008年第S1期 《中学课程资源》
浅谈语文教学中如何培养学生良好的审美情趣第54-54页
关键词: 社会百态  人性美  审美意识  人物形象  审美价值  先天下之忧而忧  于勒  缀文者  文学作品  语言美  
2008年第09期 《中学课程资源》
激发作文情感,体验创作喜悦第57-58页
关键词: 作文课  作文兴趣  传统作文  缀文者  教师讲评  千人一面  传授本领  写作对象  情绪高昂  第一声  
2012年第Z1期 《基础教育论坛》
让语文课堂情智共生第90-91页
关键词: 情感熏陶  教学片段  缀文者  写话  解剖课  分析课  涵泳  一担柴  堂课  教学过程  
2012年第Z1期 《新教师》
阅读:心灵与心灵的交流第1-1页
关键词: 涵泳  缀文者  杜甫诗  感时  温公续诗话  大学附属中学  灵文  鸟鸣  苦乐  春望  
2006年第02期 《湖北招生考试》
以《山谷中的谜底》为例谈文本真义的生命化体验第18-18页
关键词: 小学生  生命化  缀文者  动画演示  暴风雪  理性思维  
2017年第12期 《语文天地》
阅读教学培养学生“悟性”浅谈第41-41页
关键词: 阅读教学  阅读主体  中学语文教材  教育家叶圣陶  缀文者  体情  珠落玉盘  学而不思则罔  自  
2005年第08期 《安徽教育》
生活是源泉 真情是生命——谈新课程中的作文教学改革第33-34页
关键词: 作文教学改革  新课程  成长日记  作文评改  写作目标  人生价值  作文评价  独特感受  缀文者  全班交流  
2005年第09期 《安徽教育》
创建新模式 营造自主学习氛围第93-93页
关键词: 自主学习  个体差异  教学互动  课堂教学  教学活动  多媒体手段  课程标准  缀文者  个性教育  填空题  
2015年第08期 《启迪与智慧》
快乐作文教学点滴谈第60-60页
关键词: 霍姆林斯基  情感美  写作兴趣  写作过程  观察生活  写作欲望  积累材料  写作习惯  缀文者  外界事物  
2013年第32期 《神州》
让个性之花在小学语文多元化阅读中绽放第75-75页
关键词: 学语文  小学语文阅读  独特感受  阅读对象  纸上得来终觉浅  缀文者  课本剧  自主阅读能力  不悱不发  不愤不启  
2017年第09期 《语文天地》
让文字之“鱼”游起来第55-55页
关键词: 文本阅读  激发点  创作作品  意义性  缀文者  语言素养  体情  文本语言  教学实践性  审美想象  
2017年第02期 《教育艺术》
学文悟道第50-50页
关键词: 语言文字训练  缀文者  学文  小学语文教材  文道统一  成长轨迹  思想教育  向前延伸  锄禾  品德教育  
2017年第07期 《教师》
例谈散文阅读教学中品味语言的有效策略第92-页
关键词: 阅读教学  紫藤萝瀑布  缀文者  文章主旨  语文新课程标准  关键词语  淡淡的忧伤  首尾呼应  宋代朱熹  精神鼓舞  
2015年第15期 《初中生优秀作文》
洗净浮华之“风”,探寻语文之“道”第58-页
关键词: 文本细读  人间天堂  教学环节  索然寡味  学科本质  缀文者  读书声  塑造灵魂  涵泳  激情澎湃  
2016年第22期 《吉林教育》