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高中历史程序性知识教学策略初探第28-29页
关键词: 程序性知识  陈述性知识  教学策略  高中历史  现代认知心理学  产生式  转换活动  知识划分  历史事件  教学阶段  
特殊教育学校培智班语文教学的思考第70-70页
关键词: 环境刺激  学习过程  语言文字  语言运用  学习语言  弱智儿童  课堂气氛  转换活动  解释词义  视觉信息  
多彩校园活动促学生健康发展第6-6页
关键词: 校园活动  营养过剩  抗挫折能力  心理障碍  就这样  校园文化  转换活动  去上  惊人的数字  室外活动  
2013年第S2期 《现代教育科学》