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教师专业发展的五项修炼
第1-1页
关键词: 教师专业发展 教育教学实践 五项修炼 系统构建 新常态 知识取向 教育教学质量 思维引领
2019年第24期
《小学教学研究》
知识抑或修养:班主任专业化的价值诉求
第4-6页
关键词: 知识取向 修养取向 班主任专业化 价值诉求
2016年第04期
《教育视界》
基于ADDIE模型下的网络地理教师培训探究
第11-13页
关键词: 教师培训 地理教师 解题能力 网络 模型 知识取向 地理课堂 作图能力
2014年第01期
《中学地理教学参考》
高校道德教育理念的走向
第158-158页
关键词: 道德教育理念 高校 社会经济生活 知识取向 科学技术 知识社会 大学教育 学科专业 道德观念 价值体系 不良倾向 边缘化 合法性 价值观 大学生 研究者 教学 课程
2005年第04期
《活力》
补偿、赋能和完善:广义成人教育的时代使命
第106-112页
关键词: 广义成人教育 导向因素 知识取向
2019年第08期
《职教论坛》
关于校本课程开发的新思考
第34-37页
关键词: 基础教育 校本课程 教师 素质 校园文化 开发程序 学理观点 知识取向
2004年第01期
《教育发展研究》
教育评价理论的发展特点
第45-46页
关键词: 教育评价 教育理论 特点 生态评价 动态评价 知识取向
2004年第09期
《当代教育论坛》
师定文化与个体知识互动的个案研究——基于新课改背景的课堂教学
第18-19页
关键词: 课堂教学 知识互动 个体知识 个案分析 新课改 文化 书本知识 课程资源 教学载体 知识取向
2005年第21期
《当代教育科学》
从
知识取向
到价值取向-论“红色资源”教育价值在高校思想政治课的主体性回归
第76-80页
关键词: 红色资源 高校思想政治教育 知识取向 教育价值
2016年第04期
《湘南学院学报·医学版》
初论知识经济时代的企业财务管理目标
第68-68页
关键词: 知识因素 企业财务管理目标 经济时代 经济活动 知识经济 80年代 全球经济 知识取向
2007年第21期
《经济技术协作信息》
现代性语境下的职业教育解读
第8-10页
关键词: 职业教育 知识取向 道德养成 行动原则 主体精神
2011年第03期
《现代教育管理》
美国社会科教师专业标准的
知识取向
第70-73页
关键词: ncate 社会科教师 专业标准 知识取向
2011年第05期
《现代中小学教育》
语文教师专业发展的三重境界
第29-33页
关键词: 专业发展 知识取向 实践取向 生态取向
2010年第03期
《天津师范大学学报·基础教育版》
超越
知识取向
的投入控制和能力取向的产出控制:论经验、学习和教学之间的关系
第33-48页
关键词: 知识取向 能力取向 教学自身逻辑 遗忘的关系 判断力和参与能力
2009年第01期
《教育学报》
高等教育功能观的历史脉路
第27-31页
关键词: 高等教育 功能 人本取向 知识取向 功利取向
2011年第04期
《现代大学教育》
体验性教学:提高教学效能实现教学价值
第49-52页
关键词: 教学价值 体验性教学 教学效能 知识取向 传统教学 学生主体性 公共知识 内在价值
2013年第02期
《基础教育参考》
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