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名家谈教育第-I0001页
关键词: 情绪高涨  智力振奋  苏霍姆林斯基  内心状态  年龄特点  自豪感  学生的注意力  了解儿童  
2019年第48期 《求学》
在数学教学中创设快乐的情境——以《认识钟表》为例第36-37页
关键词: 数学教学  智力振奋  内心状态  情绪高昂  课堂教学  使人  霍姆林斯基  智力因素  你怎么知道  课堂气氛  
2017年第05期 《成才》
英语教学中导入方法的研究第106-106页
关键词: 情绪高昂  智力振奋  苏霍姆林斯基  导入方法  内心状态  脑力劳动  实用性  英语课  
2019年第48期 《校园英语》
对高中数学教学新课引入的思考第69-69页
关键词: 高中数学教学  智力振奋  内心状态  情绪高昂  课堂教学  使人  引入法  球面距离  霍姆林斯基  二次函数  
2015年第36期 《考试周刊》
有趣、高效的生物复习法第140-140页
关键词: 初中生物复习课  情绪高昂  智力振奋  学生当老师  老师当军师  
2017年第84期 《考试周刊》
如何有效开展数学课堂教学第55-55页
关键词: 数学教学  课堂教学  学生思维能力  教学效果  智力振奋  霍姆林斯基  知识讲解  学习主体性  情景导入  应用题教学  
2016年第22期 《考试周刊》
简谈数学课堂有效性第63-63页
关键词: 课堂有效性  数学教学  课堂教学  新课程  学习过程  如何向  生活情境  智力振奋  生活素材  内心状态  
2015年第37期 《考试周刊》
小学数学教学情境的创设第26-26页
关键词: 教学情境  课堂教学  智力振奋  探索欲望  内心状态  情绪高昂  课程标准  语言表达能力  堂课  奥特曼  
2007年第19期 《考试周刊》
教学艺术高潮——魅力语文课堂的催生剂第29-30页
关键词: 教学效果  教学魅力  情绪高涨  情感参与  智力振奋  寂静无声  教学重点  课堂练习  练习设计  生命个体  
2008年第05期 《学校管理》
高中地理“课前五分钟活动”的尝试与思考第59-60页
关键词: 高中地理  智力振奋  内心状态  情绪高昂  上课铃  霍姆林斯基  使人  课堂内外  命题者  教学效果  
善用“以小见大”,培养学生人文情怀第63-64页
关键词: 三尺讲台  霍姆林斯基  仁爱之心  不积跬步  思品课教学  内心状态  智力振奋  情绪高昂  思想品德教学  小  
2014年第06期 《青少年学刊》
创新教学手段 提高学生地理学习兴趣第107-107页
关键词: 地理课堂教学  教学手段  地理学科  情绪高涨  地理知识  学习态度  霍姆林斯基  智力振奋  教学过程  地理  
2008年第09期 《中学课程资源》
“来,请你当回小侦探”——例谈侦探小故事在数学教学中的作用第31-33页
关键词: 数学教学  确定位置  智力振奋  激疑  情绪高昂  合情推理  案例描述  生活情景  人教版  情绪高涨  
2012年第8X期 《基础教育论坛》
培养“数学情感” 优化教学效果第49-50页
关键词: 数学情感  数学教学  教学效果  乘法分配律  教师语言  儿童生活  学习过程  二字  智力振奋  最近发展区  
2014年第5X期 《基础教育论坛》
新课改中对教学的几点看法第35-36页
关键词: 综合实践活动  折线统计图  问题生活化  智力振奋  生生互动  内心状态  情绪高昂  教师设置  解题方法  思  
2008年第03期 《数学学习》
浅议新课程背景下物理课堂问题的设计原则第11-12页
关键词: 物理课堂  新课程  情绪高涨  设计原则  教学效果  量力性原则  认知心理学  智力振奋  现实生活  物理情景  
2012年第05期 《湖南中学物理》
开源节流,在英语阅读教学中彰显学生的个性——浅谈初中英语个性化阅读的教学策略第90-页
关键词: 个性化阅读  教学策略  阅读教学  智力振奋  情绪高昂  内心状态  阅读课堂  对初  霍姆林斯基  阅读文本  
2016年第26期 《中学生英语》
浅谈提高学生体育课学习效率的策略第59-59页
关键词: 学生体育课  学习效率  学习愿望  学生呢  教育工作者  动作技能  立定跳远  身心愉悦  智力振奋  内心状态  
2017年第04期 《教育艺术》
数学,也能乐学第265-页
关键词: 课堂教学  课堂气氛  精神愉悦  艺术课  教学气氛  乐学  退位减法  情感态度  情绪高昂  智力振奋  
2016年第04期 《读书文摘》
少教多学在语文教学中的实践第58-58页
关键词: 智力振奋  情绪高昂  教学情境  学案  互动学习  霍姆林斯基  脑力活动  使人  巩固练习  学在  
2017年第05期 《福建教育》