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浅谈“信号与系统”中公式定理的证明
第81-83页
关键词: 信号与系统 直观理解 定理证明
2019年第05期
《电气电子教学学报》
中国传统音乐文化元素在平面设计中的应用
第108-109页
关键词: 中国传统音乐文化 中国传统美学 平面设计 现代设计理念 海报设计 直观理解 视觉效果 社会认知
2019年第06期
《包装与设计》
利用图形计算器进行数学实验案例研究
第59-64页
关键词: 图形计算器 数学实验室 高中数学课堂 数学思维 可移动性 直观理解 数学探究能力 实验案例
2019年第10期
《中小学数学·高中版》
信息技术:数学教学的一把“利器”
第47-48页
关键词: 小学数学 信息技术 直观理解 教学利器
2019年第34期
《数学教学通讯》
存款准备金的三个认识误区
第104-104页
关键词: 存款准备金 中央银行 超额准备金 商业银行 法定准备金 货币政策 直观理解 认识误区
2019年第23期
《中国金融》
培智数学与其他学科的整合教学
第69-69页
关键词: 智障学生 智力落后 思维能力 手指操 智力残疾 语言能力 学科整合 社会适应能力 小肌肉群 直观理解
2016年第11期
《考试周刊》
细化分数计算教学,渗透数形结合思想
第85-85页
关键词: 数形结合思想 数学思维能力 认知冲突 数学语言 数学问题 算理 分数乘法 知识系统 分数问题 直观理解
2015年第01期
《考试周刊》
无成见的直观与有成见的理解——梵·高画作《鞋》的阐释之辩
第34-41页
关键词: 直观理解 成见 现象学 解释学
2017年第01期
《中国社会科学评价》
人教版七年级数学上册《数轴》教学设计
第441-页
关键词: 数形结合 函数图像 教材分析 人教版 学情分析 知识的基础 复习巩固 直观理解 教师示范 情感态度
2016年第08期
《同行》
运用驻波模型
直观理解
量子条件
第35-页
关键词: 直观理解 普朗克常数 量子化 玻尔原子 物质波 子中 叠加形 反射波 半波损失 入射波
2015年第12期
《湖南中学物理》
一幅被广泛使用的错误插图及其负面影响
第69-70页
关键词: 物理教师 能量守恒定律 动能定理 物理类 促进作用 直观理解 教科研 图象法 过程图 研究运动
2015年第05期
《湖南中学物理》
几何直观,运算概念教学的有效通道
第26-28页
关键词: 概念教学 乘法分配律 运算律 领域内容 直观理解 直观教学 结合几何 知识结构 学习过程 绿地面积
2013年第04期
《新教师》
新课标下的低年级语文词语教学探究
第74-74页
关键词: 低年级 词语教学 直观理解 感情朗读 联系生活
2017年第36期
《成才之路》
智能厨房助烹饪新手上路
第70-70页
关键词: 深度感 计算机科学家 食材 你喜欢 日本京都 应用程序 铃木 目标识别 直观理解 加速计
2013年第10期
椭圆参数方程探究
第26-28页
关键词: 参数方程 离心角 三角恒等式 直观理解 一元二次方程 极角 直角坐标系 正方向 四象限 旋转角
2017年第10期
《中学数学研究》
借助几何
直观理解
算理
第65-65页
关键词: 算理 数学学习过程 直观理解 小数乘法 图形描述 三单元 问题解决 平方分米 数量关系 百格
2017年第36期
《吉林教育》
趣字当头,“拼”出智慧火花
第56-56页
关键词: 智慧火花 小学语文教师 新课标要求 知识的基础 字法 小学教师 直观理解 我在 可更 课堂气氛
2017年第02期
《教育艺术》
图形:感悟数形结合思想的重要载体
第51-53页
关键词: 数形结合思想 解形 知识教学 直观理解 已学知识 代数方法 概念教学 问题解决 加法交换律 数量关系
2017年第14期
《福建教育》
物联网安全:已兵临城下,然形同虚设
第4-5页
关键词: 物联网 无人驾驶汽车 智能家电 直观理解 生存环境 网络设备 游戏行业 僵尸网络 网站数 用户安全意识
2017年第02期
《信息安全与通信保密》
社会信用体系建设助推社会治理创新
第45-45页
关键词: 社会信用体系 治理创新 社会诚信建设 直观理解 信用产品 建设工程招投标 企业信用评价 失信成本 综合评价结果 建设招投标
2016年第24期
《浙江经济》
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