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核心素养观下的高中英语阅读教学探究——以《牛津高中英语》Module6 Unit3 Reading为例第136-136页
关键词: 英语学科核心素养  高中英语  阅读教学  
2019年第52期 《校园英语》
新课程标准下高中英语教学的思考第108-108页
关键词: 新课程标准  英语学科核心素养  文化自信  
2018年第37期 《明日》
浅谈在“以读促写”教学中培养高中生英语学科素养第0087-0087页
关键词: 英语学科核心素养  以读促写  
2019年第02期 《幸福生活指南》
基于核心素养的初中英语复习课教学有效策略探究——以湖北省黄石市某中学单元复习课为例第39-42页
关键词: 英语学科核心素养  初三英语复习课  有效教学策略  
基于英语学科核心素养的高职高考教学策略研究第127-129页
关键词: 高职高考  英语学科核心素养  
基于英语学科核心素养的中学英语听力PWP教学模式研究第47-49页
关键词: 英语学科核心素养  英语听力pwp模式  中学英语  
2019年第21期 《海外英语》
基于思维品质培养的小学英语故事教学第68-69页
关键词: 思维品质培养  故事教学  小学英语课堂教学  学生的思维  英语学科核心素养  思维方式  
2019年第11期 《新教师》
运用过程性评价培养学生英语学科核心素养的案例研究第51-55页
关键词: 过程性评价  英语学科核心素养  案例研究  
2019年第09期 《英语学习》
英语学科核心素养视域下的中职英语阅读教学实践第272-273页
关键词: 英语学科核心素养  中职  英语阅读教学  
2019年第52期
英语学科核心素养下的初中英语阅读教学研究第120-120页
关键词: 初中英语阅读教学  综合素养  主要科目  英语教育  英语学科核心素养  合理的教学方式  英语教学效果  课堂  
2019年第48期 《中学生英语》
基于RISE教学模式的初中英语阅读教学研究第59-59页
关键词: 初中英语阅读教学  英语核心素养  初中英语教师  英语阅读能力  英语学科核心素养  
2019年第48期 《中学生英语》
小学英语项目式学习的实践与经验第39-40页
关键词: 项目式学习  小学英语  合作探究  有效策略  驱动问题  英语学科核心素养  课程标准  自主学习  
2019年第12期 《师道》
高阶思维:英语学科核心素养形成的助推器第25-30页
关键词: 英语学科核心素养  高阶思维  培养策略  
2019年第65期 《江苏教育》
如何在口语测试中落实英语学科核心素养第45-47页
关键词: 测试评价  英语学科核心素养  命题  口语  
2019年第83期 《江苏教育》
依托“读后续写”提升学生的英语学科核心素养——以A beggar and a lady教学为例第127-131页
关键词: 英语学科核心素养  读后续写  教学设计  
2020年第01期 《英语教师》
英语学科核心素养视角下的话题式语法教学模式探究第19-22页
关键词: 话题  语法教学  虚拟条件句  英语学科核心素养  
2019年第24期 《英语教师》
核心素养视域下初中英语读写整合教学实践与思考——一堂初中英语读写示范课的课例点评第151-156页
关键词: 英语学科核心素养  初中英语  读写整合  
2020年第01期 《英语教师》
浅谈高中英语教学中学生文化意识的培养第108-110页
关键词: 高中英语  英语学科核心素养  文化意识  
2019年第21期 《英语教师》
基于英语学科核心素养的单元教材教法分析案例--以Unit 5 Great Scientists 语法板块为例第68-71页
关键词: 英语学科核心素养  单元教学设计  单元教材教法分析  
2019年第21期 《英语教师》
《综合实践活动发展学生英语学科核心素养的实践研究》报告第25-27页
关键词: 综合实践活动  学习活动  课题组  英语学科核心素养  
2020年第01期 《英语教师》