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让单元复习课走向精彩——例谈小学英语单元话题整合复习课的教学
第41-43页
关键词: 小学英语 已学知识 综合性训练 学习技能 单元复习课 整合课 综合语用能力 总复习教学
2019年第06期
《学校管理》
解答思想政治理解与说明题的四点要求
第12-14页
关键词: 阅读量 寄宿学生 卷中 书写能力 社会生活 自我保护 已学知识 自我感觉良好 违法犯罪
2006年第Z6期
《初中生之友》
以问题导学提高核心概念教学的有效性——以“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节为例
第171-172页
关键词: 问题导学 已学知识 结构通式 核心概念教学 态度和价值观 结构与功能相适应 现实生活 教学目标
2020年第02期
《科学咨询·教育科研》
实录四则
第80-83页
关键词: 已学知识 得理不让人 给你 不如意 柠檬草 业余活动 心理压力 练琴 非常时期 知识的掌握
2007年第06期
《东方少年·阅读与作文》
初中英语教学点滴体会
第84-84页
关键词: 学习小组 复习课 watch 课堂气氛 师生关系 形式主语 批评指正 交际用语 已学知识 morning
2015年第61期
《考试周刊》
上好九年级语文复习课的几点见解
第29-29页
关键词: 复习课 已学知识 现代教育观 教学组织形式 复习效果 大脑皮质 主体性 图示法 邹忌讽齐王纳谏 复习阶段
2015年第26期
《考试周刊》
浅谈对小学生数学自主学习能力的培养
第78-78页
关键词: 自主学习 学生主体意识 学习主体 课堂教学 课堂气氛 教学评价 知识系统化 已学知识 学在 教学价值
2016年第40期
《考试周刊》
初中数学学生自主学习浅谈
第62-62页
关键词: 自主学习 新课程改革 课堂教学 智力因素 学习态度 创设教学情境 等腰直角三角形 自我发展 认知结构 已学知识
2016年第06期
《考试周刊》
刍议数学复习中的自主、合作、探究
第34-35页
关键词: 知识建构 学习方式 已学知识 知识的理解 创新精神 自主建构 操作活动 自主学习 数量关系 分类整理
2009年第03期
《学校管理》
高三英语试卷讲评的实效性初探
第26-27页
关键词: 英语试卷 评讲 已学知识 语言综合 查漏 语言知识 同位语从句 评课 强调句型 完形填空
2011年第06期
《学校管理》
如何加强毕业班后期的有效管理
第50-50页
关键词: 教学质量 学科素养 作业批改 已学知识 学情分析 学习成绩 家庭访问 毕业班学生 综合分析能力 学生
2012年第03期
《学校管理》
如何解决“考试焦虑”
第77-77页
关键词: 考试焦虑 男同学 思想负担 望女成凤 心理压力 紧张焦虑 已学知识 成才之路
2005年第02期
《教书育人》
边疆民族高校开展服务社区活动的价值
第62-63页
关键词: 民族高校 学习理论 学习理念 体验式学习 宣传渠道 边疆民族地区 已学知识 文化接触 综合实践课程 信息技术
2015年第03期
《教书育人》
《百分数的意义和读写》教学设计与评析
第58-61页
关键词: 数概念 投篮次数 苏教版 已学知识 投篮命中率 生活情境 扇形统计图 问题解决 总次数 倍比
2015年第24期
《教育视界》
浅谈信息化个别学习
第31-32页
关键词: 学习过程 行为目标 信息技术 在线浏览 学习活动 反馈信息 已学知识 信息化学习 题库管理 实验报告
2011年第03期
《山西电教》
乐于动笔 善于表达——追求理想作文状态
第10-12页
关键词: 写话 作文课 周围事物 书面表达 课程标准 小白兔 已学知识 观点指导 小兔 堂课
2014年第20期
《阅读》
“活”的作业,让学生尝到探究甜头
第4-6页
关键词: 教学效果 已学知识 基训 阅读任务 最近发展区 故事大王 阅读过程 机械重复 语言表达能力 广玉兰
2013年第36期
《阅读》
重视“活动”在课堂教学中的应用
第11-页
关键词: 课堂教学 地理新课程 活动课 已学知识 自我评价 教学内容 地理知识 地理思维 第二语言 情感目标
2015年第3X期
《中学地理教学参考》
“海洋水的运动——世界洋流”教学设计
第54-56页
关键词: 分布规律 教材版本 课标要求 已学知识 模式图 对比分析法 实验报告 空白图 合作探究 小组讨论
2015年第1X期
《中学地理教学参考》
精心备考,提高二轮复习成效
第52-52页
关键词: 素质教育改革 课堂容量 已学知识 训练技能 主干知识 学习方法 思路方法 气温年较差 气温日较差 分布规律
2014年第05X期
《中学地理教学参考》
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