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《美丽中国之锦绣华南》中多模态隐喻的认知语言学研究第13-17页
关键词: 多模态隐喻  概念隐喻  语篇意义  
语类分析在高职英语口语教学中的应用研究第82-86页
关键词: 语类结构潜势理论  语类分析  英语口语教学  教学模式  语境  语篇意义  成果法  过程法  
如何有效进行高中英语阅读教学第101-103页
关键词: 普通高中  英语阅读教学  英语课程标准  文章主旨  获取信息  教学要求  作者意图  语篇意义  
2011年第08期 《考试周刊》
谈口译教学与技能训练第21-24页
关键词: 口译教学  技能训练  翻译机制  语篇意义  教学翻译  交替传译  
弗朗西斯·麦康伯:懦夫还是硬汉第77-79页
关键词: 主体间性  海明威  文学语篇  主体性  幸福生活  冰山原理  短篇小说  语篇意义  狮子  作者  
2012年第06期 《芒种》
功能语篇分析在大学英语阅读教学中的应用第109-110页
关键词: 大学英语阅读教学  语言教学  俄罗斯  系统功能  主位结构  语言学理论  语篇意义  传统语法教学  韩礼德  绘画艺术  
2014年第12期 《电影评介》
基于ELAN的多模态话语研究—以全国大学英语教学大赛一等奖教师话语为例第220-221页
关键词: 教学大赛  多模态话语  概念意义  人际意义  语篇意义  
2018年第01期 《海外英语》
“with+复合结构”的语篇意义探析第58-60页
关键词: 外延关系  语篇意义  
2004年第03期 《河西学院学报》
汉英亲属称谓的对比及其翻译策略第95-97页
关键词: 汉语亲属称谓  特征  文化差异  语篇意义  
2005年第02期 《铜陵学院学报》
博喻:语篇意义视阈的词汇隐喻和语法隐喻第39-44页
关键词: 博喻  语篇意义  词汇隐喻  语法隐喻  
浅析词块理论在高中英语阅读教学中的运用第25-页
关键词: 词块  高中英语阅读  英语新课程  学生认知能力  阅读教学  外语教学  语言运用  语篇意义  牛津高中英语  学业发展  
2016年第26期 《中学生英语》
电影海报的多模态话语分析——以《捉妖记》的电影海报为例第89-90页
关键词: 电影海报  多模态  信息工业  话语分析  戛纳  语篇意义  观看者  语法理论  中心信息  语篇整体  
2016年第12期 《中学生英语》
语篇填空解题策略第159-159页
关键词: 语篇意义  语法填空  语法知识  句子成分  长难句  基本句式  主干部分  活学活用  句子结构  
2019年第24期 《中学生英语》
记录片《河西走廊》中多模态语篇分析第152-153页
关键词: 纪录片  视觉语法多模态  语篇意义  
2015年第06期 《作文教学研究》
Eveline小说中段落的语篇功能分析——结合主位结构和衔接理论分析Eveline中段落的语篇功能第218-219页
关键词: eveline中的段落  主位结构  衔接  语篇意义  
2009年第05期 《网络财富》
政治话语的语篇意义第162-164页
关键词: 话语模式  政治话语  演讲  语篇意义  
2019年第25期 《文学教育(上)》
意义的意义——兼论语篇意义的分析单位第60-72页
关键词: 语言的意义  客观事件  主观评价  语篇意义  符号序列  语篇意义的分析单位  
2017年第06期 《当代修辞学》
基于多模态识读能力培养的英语阅读教学策略第45-47页
关键词: 阅读教学策略  英语课程标准  多模态  能力培养  ppt课件  语篇意义  课堂教学  文本信息  
2018年第46期 《福建教育》
框架理论视域下的语篇意义研究第97-98页
关键词: 框架理论  语篇意义  识解  
2018年第07期
提高学生英语阅读理解能力之实践第29-30页
关键词: 英语阅读理解能力  学生  实践  综合运用能力  阅读材料  阅读理解题  语言意义  词汇搭配  语篇意义  
2005年第10B期