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图像化阅读策略理论研究与教学实践
第21-24页
关键词: 学会学习 改变策略 策略教学 阅读策略 原有知识 思维能力 研究与教学 调整策略
2019年第24期
《语文建设》
读一本书,说到底是在读自己--评约翰·班维尔的《时光碎片:都柏林的记忆》
第64-64页
关键词: 外国文学作品 补白 原有知识 搜索引擎 案头工作 流畅感 都柏林 爱尔兰
2020年第01期
《工友》
立足教材 理解数学 优化教学
第41-43页
关键词: 立足教材 优化教学 伸缩变换 电视发射塔 三角函数值 原有知识
2019年第06期
《中小学数学·高中版》
数学复习中学生认知结构整合构建的策略
第7-8页
关键词: 学生认知 结构整合 数学复习 建构主义学习理论 认知结构 原有知识 相互作用 新课教学
2011年第10期
《考试周刊》
高三生物二轮复习摭谈
第8-8页
关键词: 二轮复习 生物高考 高三 原有知识 再加工 识记 内化 考场
2015年第82期
《考试周刊》
刍议高三化学复习中的知识和能力
第188-189页
关键词: 解决问题的能力 原有知识 高三复习 化学复习 综合运用 教学经验 总复习 概括化
2011年第52期
《考试周刊》
初中化学实验教学之我见
第145-146页
关键词: 化学实验教学 初中 科学探究能力 学习方式 化学教学 原有知识 化学课程 学习方法
2012年第94期
《考试周刊》
课改中数学活动课教学的体会
第24-24页
关键词: 数学活动课教学 学生思维 课改 原有知识 新课程改革 数学新课程 教育改革 数学兴趣
2011年第32期
《考试周刊》
数学教学中创新能力的培养
第72-72页
关键词: 思维创新能力 能力的培养 数学教学 人类智慧 数学知识 生产生活 知识基础 原有知识
2014年第17期
《考试周刊》
初中语文阅读教学中有效提问策略分析
第39-39页
关键词: 语文阅读教学 有效提问策略 初中语文 学生兴趣 语文课堂教学 自主阅读 主体行为 原有知识
2013年第91期
《考试周刊》
让复习课也“活力”一把
第74-74页
关键词: 复习课 独特功能 承前启后 教学活动 原有知识 梳理知识 知识网络 系统建构
2013年第30期
《考试周刊》
探析知识管理思想下的档案管理流程重组
第19-20页
关键词: 知识共享 流程重组 档案管理 管理思想 核心竞争力 知识管理 组织机构 原有知识
2007年第09期
《档案记忆》
应用“深度学习”策略的物理复习课例析
第9-11页
关键词: 物理复习课 深度学习 开放式课堂 例析 应用 高三复习 原有知识 变式训练
2014年第12期
《中学物理教学参考》
《静电场》"深度备课"的探讨
第11-14页
关键词: 静电场 备课 解决问题的能力 力学知识 教学目标 系统复习 原有知识 标准内容
2012年第08期
《中学物理教学参考》
以思维导图为载体构建高效课堂
第55-56页
关键词: 高效课堂 思维导图 载体 地理课堂教学 新旧知识 原有知识 教学步骤 复习课
2016年第05期
《中学地理教学参考》
巧设实践探究活动 增强学生学习体验
第20-20页
关键词: 学生全面发展 实践体验 探究活动 学习体验 小学数学教学 原有知识 获取知识 综合能力
2013年第04期
《内蒙古教育》
如何促进学生深度学习
第72-73页
关键词: 深度学习 批判性思维 学生 原有知识 批判性分析 创造性思维 有效整合 学习内容
2017年第07期
《中学语文教学参考》
恰当运用“以旧带新”的导入法
第6-8页
关键词: 导入法 原有知识 课堂教学 英语教师 新知识 导入方式 导入新课 循序渐进
2007年第02期
《中小学外语教学·小学篇》
“书香型”教师自能发展共同体建设研究
第54-55页
关键词: 自能发展 教师 共同体 香型 原有知识 学生
2017年第03期
《启迪》
强化知识网络理念 提高“调动和运用知识”的能力
第18-19页
关键词: 原有知识 网络理念 能力 信息加工理论 知识结构 现代心理学 创造性思维 相互联系 网络系统 概念
2006年第01期
《中学政治教学参考》
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