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“原理”课教学改革的人本意蕴第75-77页
关键词: 教学改革  原理概论  精品课程  终生受益  课堂教学  教学活动  创新教学模式  意识形态性  教学研究  主体性地位  
2014年第06期 《教书育人》
社科部简介第78-79页
关键词: 社科部  理论教研室  思想道德  警察学校  法律基础  道德修养  形势与政策  原理概论  教书育人工作  
“四段式”教学模式在《马克思主义基本原理概论》课程教学中的创新应用第209-211页
关键词: 传统教学模式  马克思主义基本  原理概论  
2017年第09期 《人力资源管理》
深挖高校思政的教育能量 上海成立首届高校思政课教学指导委员会第50-50页
关键词: 思政课教学  政治理论课  教学指导  思想政治工作  教指委  教育科学  形势与政策  当代世界经济  原理概论  近现代史纲要  
2017年第16期 《上海教育》
“马克思主义基本原理概论”课参与式教学的应用探析第90-91页
关键词: 原理概论  参与式教学  教无定法  公共政治理论课  教学媒体  主体性  填鸭式教育  课堂教学环节  体验式  立德树人  
2017年第04期 《发展》
评价高校思政课教学质量的四个维度第68-70页
关键词: 思政课教学  政治理论课  思想困惑  教学质量  任务决定  特色社会主义  教学活动  原理概论  社会主义大学  教育理念  
2016年第Z2期 《中国高等教育》
浅析新媒体环境下大学生思政教育的有效开展第167-页
关键词: 思政教育  新媒体环境  大学课堂  我国信息技术  新型电子  原理概论  近现代史纲要  政治素养  法律基础  思想政治教育  
2016年第08期 《知识文库》
增强大学生“三个自信”的调查研究第76-78页
关键词: 教育理念  马克思主义理论  政治理论课  教学方法  救中国  原理概论  思想政治教育  心理认同  思政课教师  教育方法  
2016年第07期 《天津教育》
增强大学生“三个自信”的调查研究第76-78页
关键词: 教育理念  马克思主义理论  政治理论课  教学方法  救中国  原理概论  思想政治教育  心理认同  思政课教师  教育方法  
2016年第Z2期 《天津教育》
基于MOOC“幕课”理念的研究生思政类课程——以《马克思主义基本原理专题》为例第268-270页
关键词: mooc  思政  美国斯坦福大学  高教研究  轩尼诗  静观其变  教学模块  原理概论  网络课堂  培养人才  
2015年第11期 《黑龙江畜牧兽医》
马克思主义理论整体性把握与教学探究第252-253页
关键词: 马克思主义理论  整体性研究  高校思政教育  原理概论  马克思思想  教学探究  理论体系  教学实施过程  意识形态性  思想认知  
2015年第03期 《品牌》
高校思想政治理论课贯彻十八届五中全会精神和“十三五”规划的教学建议——“马克思主义基本原理概论”课贯彻十八届五中全会精神和“十三五”规划的教学建议第4-25页
关键词: 教学建议  政治理论课  近现代史纲要  原理概论  中国特色  法律基础  教育部社科司  生态环境  道德修养  经济发展  
把十八届五中全会精神和“十三五”规划贯彻到教学中第1-1页
关键词: 行动纲领  原理概论  政治理论课  教育部社科司  法律基础  道德修养  中国特色  教材编写  胡乔木同志  问题意识  
社科部简介第78-79页
关键词: 社科部  理论教研室  思想道德  警察学校  法律基础  道德修养  形势与政策  原理概论  教书育人工作  
我省率先开发出高校思政课系列课件第20-20页
关键词: 思政课  政治理论课  安徽大学  原理概论  近现代史纲要  法律基础  道德修养  教育工委  合肥学院  中国特  
2010年第11期 《安徽教育》
用爱与责任讲活大学生思想政治课——记安徽师范大学教授房玫第28-31页
关键词: 思想政治课  安徽师范大学  政治理论课  教学效果  政法学院  原理概论  教材理论  政治课堂  政治教育网络  
2010年第09期 《安徽教育》
实现教材观转型 破解原理概论教学难题第60-61页
关键词: 教材观  原理概论  教学难题  
杭州电子科技大学学报(社会科学版)2010年总目次第77-78页
关键词: 形势与政策课  两级管理体制  教学方法研究  安全教育工作  高校固定资产  原理概论  教育管理  民族政策教育  政府会计改革  党执政理念  
《马克思主义基本原理概论》课教学模式变革的思考第129-130页
关键词: 马克思主义基本  原理概论  教学模式  变革  
2014年第03期 《大学教育》
“马克思主义基本原理概论”课教学模式探索第10-10页
关键词: 原理概论  信仰状况  思辨能力  模式基础  合班  人才培养要求  试教  反馈评价  原理课  问卷调查  
2014年第12S期 《吉林教育》