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音乐专业学生音乐听觉能力问卷统计分析第184-186页
关键词: 音乐专业学生  音乐听觉能力  问卷形式  统计分析  音乐学院  问卷调查  音乐表演  师范学院  
2010年第04期 《大舞台》
如何在钢琴演奏教学中培养倾听能力第126-126页
关键词: 音乐倾听能力  音乐听觉能力  音乐节奏能力  
2013年第07期 《艺术评鉴》
内心听觉的形成与训练微探第148-150页
关键词: 内心听觉  训练方法  音乐实践活动  音乐能力  音乐听觉能力  心理活动  钢琴演奏  积极主动  
2017年第05期 《唐山文学》
关于小学低年级音乐听觉能力培养的实践第208-209页
关键词: 小学低年级  音乐听觉能力  培养  
2018年第29期 《课程教育研究》
浅谈中学生听觉能力的培养第40-41页
关键词: 中学生  音乐听觉能力  联想与想象  培养学生  音乐要素  训练内容  乐器  浅谈  音律  听辨  
2005年第05期 《儿童音乐》
钢琴教学中音乐听觉能力的培养探究第152-152页
关键词: 钢琴教学  音乐听觉能力  学生  培养策略  
2017年第10期 《赢未来》
开启音乐之门的钥匙(十二)——我们应该培养什么样的“耳朵”?第38-41页
关键词: 音乐听觉能力  视唱练耳教学  耳朵  培养  钥匙  教学内容  体成分  
2017年第12期 《中国音乐教育》
听觉为主,多维参与——欣赏教学中促进学生音乐素养养成的策略构建第10-14页
关键词: 音乐听觉能力  音乐素养  欣赏教学  学生  社会发展需要  音乐欣赏能力  音乐表现能力  文化理解  
2017年第11期 《中国音乐教育》
音程听觉训练的教学策略第21-22页
关键词: 协和音程  听觉训练  音乐听觉能力  音乐要素  音乐专业  旋律  和声  三全音  教学策略  感觉  
2004年第01期 《黄河之声》
论钢琴演奏听觉能力培养第48-49页
关键词: 钢琴演奏者  音乐听觉能力  钢琴演奏  表现美  视唱练耳课  倾听  心理功能  培养  课堂  专业  
2005年第01期 《艺术教育》
音乐专业高考学生应当着重培养和提高的几种能力第259-260页
关键词: 音乐听觉能力  联想能力与想像能力  音乐表演能力  
美国加州大学北岭分校音乐系教授怀特纳博士访谈录(下)第4-7页
关键词: 美国加州大学  访谈录  音乐系  音乐听觉能力  博士  特纳  教授  分校  
2017年第08期 《中国音乐教育》
创设“有效聆听”的音乐鉴赏课堂第78-78页
关键词: 音乐鉴赏  课堂教学  音乐审美能力  学生参与  音乐听觉能力  欣赏效果  音乐教学  审美体验  
2016年第09期 《教育艺术》
谈提升聆听效果的实践策略第24-24页
关键词: 实践策略  音乐听觉能力  音乐教学  歌唱教学  表现作品  音乐课堂  唱歌课  欣赏课  
2016年第08期 《中小学音乐教育》
高师视唱练耳教学中的问题分析与对策第56-57页
关键词: 视唱练耳教学  音乐听觉能力  学生学习  高师  音乐综合素质  音乐实践活动  音乐学科  读谱能力  
2007年第12S期 《职业时空》
浅谈音乐欣赏中的音乐听觉能力第76-76页
关键词: 音乐欣赏  音乐听觉能力  音响感知  情感体验  
2008年第05期 《艺术教育》
音乐听觉能力在音乐欣赏中的重要性第225-225页
关键词: 音乐欣赏  音乐听觉能力  音响感知  情感体验  
2009年第36期 《科技资讯》
谈钢琴教学中学生音乐“倾听能力”的培养第71-73页
关键词: 音乐听觉能力  倾听能力  钢琴教学  中学生  培养  听觉艺术  理解音乐  文字交流  
2016年第07期 《儿童音乐》
谈视唱练耳教学中的节奏训练第98-98页
关键词: 视唱练耳教学  节奏训练  音乐教学  基础理论  音乐听觉能力  
2014年第13期 《北方音乐》
浅析高中视唱练耳课中的“构唱练习”第15-16页
关键词: 视唱练耳课  音乐听觉能力  练习  构唱  高中  学校评价  音乐记忆力  视唱能力  
2012年第02期 《北方音乐》