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期刊收录
出版地区
基于“以学论教”初中语文课堂教学优化的实施策略第0165-0165页
关键词: 以学论教  初中语文  课堂教学  
2018年第46期 《明日》
以学论教”——主体性教育思想的本土言说第20-21页
关键词: 以学论教  主体性教育  本土  
智慧教学理念下精品课程建设的思考与实践第40-41页
关键词: 智慧教学  课程建设  教学评价  以学论教  
2019年第30期 《科教文汇》
基于“以学论教”初中语文课堂教学优化的实施分析第74-74页
关键词: 以学论教  初中语文  教学优化  
2019年第22期 《知识窗》
新课程下如何提高初中化学课堂教学的有效性第135-135页
关键词: 化学课堂教学  有效性  新课程  研究学生  初中  学习规律  发现能力  以学论教  
2012年第45期 《考试周刊》
谈“以学为中心”的英语教学模式构建——以教学《Colours and moods》为例第81-81页
关键词: 以学引思  以学论教  colours  and  moods初中英语  
2016年第88期 《考试周刊》
以学论教,让历史课堂成为幸福乐园第140-141页
关键词: 初中历史教学  以学论教  幸福课堂  
2013年第02期 《考试周刊》
以学论教,尽展“张力”数学课堂第63-64页
关键词: 以学论教  数学课堂  学生就学  张力  课堂教学改革  学习积极性  教学理解  先教后学  
2013年第16期 《考试周刊》
运用观课议课的“以学论教”策略改进教学设计第118-119页
关键词: 观课议课  以学论教  教学设计  
2011年第39期 《考试周刊》
转变观念,搞好高中英语教学第140-141页
关键词: 高中英语教学  教学目标体系  情感态度价值观  高新科学技术  教育观念  学习方式  教学方式  以学论教  
2011年第34期 《考试周刊》
强调过程能提高学生课堂学习的有效性第72-72页
关键词: 课堂学习  有效性  学生  强调  新课程改革  以学论教  教学效果  学习过程  
2010年第27期 《考试周刊》
以学论教”:小学语文课堂教学评价观念的变革第71-72页
关键词: 语文课堂教学  评价观念  变革  小学  教学评价观  新课程改革  学生  
2010年第54期 《考试周刊》
张力课堂——培养学生创造力的“脚手架”第24-25页
关键词: 张力课堂  大问题教学  以学论教  网络式互动  高中地理  
2017年第05期 《名师在线》
应用“以学论教”思想 打造生物实用课堂第42-43页
关键词: 高中生物  以学论教  学习效益  实用课堂  
2017年第10期 《名师在线》
以学论教 教学相长第83-83页
关键词: 以学论教  教学相长  学生学习  课堂教学评价  教师  学生发展  课堂教学效果  情绪状态  教学过程  思维状态  
2009年第S2期 《教书育人》
应全面客观地评价孔子启发式教学思想第51-54页
关键词: 开而弗达  以学论教  循循善诱  
我们的学生到底缺少什么——一次物理“基础学力”的调查与启示第56-60页
关键词: 基础学力  专项调查  学生  物理  重庆市渝中区  以学定教  以学为本  以学论教  
关注学生的课堂感受——心中有生第57-57页
关键词: 课堂教学  学生  感受  以学论教  教学实际  新课标  合作者  引导者  
2013年第11期 《内蒙古教育》
小学数学课堂教学应关注学生第50-50页
关键词: 数学课堂教学  学生  小学  以学论教  现代教育  学习情况  教师  焦点  
2013年第10期 《内蒙古教育》
溯因定位 促评提效第12-13页
关键词: 教学有效性  以学论教  认识自我  自我提高  日常实践  课堂  教师  课前  
2012年第06期 《内蒙古教育》