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声情并茂:绽放音乐课堂的生命活力
第61-63页
关键词: 情感 声音 以声传情 以情带声
2019年第33期
《小学教学研究》
谈声乐演唱中的情与声
第133-133页
关键词: 声与情 表现形式 声乐演唱 声情并茂 以情带声 歌唱艺术 自我表现 表达情感
2019年第06期
《剧作家》
让情感随音乐释放——浅析情感表达在声乐学习与演唱中的运用
第50-53页
关键词: 演唱 情感 以情带声
2011年第02期
《贵州广播电视大学学报》
声乐教学的情感体验
第89-90页
关键词: 情感体验 声乐教学 声音训练 音乐表达 表现方法 声乐学习 以情带声 声乐演唱
2015年第04期
《教书育人》
浅谈中国民族声乐演唱的技巧——气息与真假混合声的应用
第157-157页
关键词: 民间音乐 民族声乐 字正腔圆 以情带声 声情并茂 歌唱艺术 声乐演唱技巧 民族唱法
2019年第10期
《艺术家》
浅谈歌唱与情感
第42-42页
关键词: 歌唱者 情感 歌唱技巧 音乐艺术 艺术形式 思想感情 以情带声 歌唱艺术
2010年第06期
《大舞台》
以情带声
的“唱情”艺术研究
第39-40页
关键词: 以情带声 声音和情感 共鸣
2012年第05期
《大舞台》
“
以情带声
”在演唱中的运用
第181-182页
关键词: 以情带声 声乐 心理培养
2010年第03期
《大舞台》
谈声乐演唱艺术中的“声”与“情”
第121-122页
关键词: 声乐艺术 以声传情 以情带声 声情并茂
2015年第04期
《大舞台》
李丹阳艺术更需要一种真情流露
第11-20页
关键词: 艺术作品 真情 丹阳 女高音歌唱家 声情并茂 声乐演员 以情带声 辩证统一
2014年第06期
《艺术评鉴》
声乐演唱中“情”与“声”
第42-42页
关键词: 以情带声 以声传情 声情并茂
2011年第12期
《艺术评鉴》
论声乐表演中的“
以情带声
”和“以形辅声”
第41-43页
关键词: 声乐表演
2018年第16期
《艺术评鉴》
“声、情、形”并茂在歌剧《漫步街上》演唱表现分析
第82-82页
关键词: 主人公 咏叹调 声乐演唱者 穆塞塔 声乐演唱艺术 以情带声
2018年第12期
《唐山文学》
浅论发声练习中的声情并茂
第140-141页
关键词: 发声练习 以情带声 以情引气 歌唱意识
2017年第09期
《中国民族博览》
以声传情与
以情带声
第50-50页
关键词: 以情带声 歌唱艺术 以声传情 情与声 发声技巧 音乐作品 声音技巧 声乐教学 不可分割 歌唱者
2005年第01期
《艺海》
论歌唱的声情并茂
第91-93页
关键词: 歌唱 声音 情感 以声传情 以情带声 辩证关系
2005年第02期
《安康学院学报》
浅谈秦腔《打柴劝弟》中陈勋的人物塑造
第68-68页
关键词: 人物关系 理解人物 以情带声
2018年第03期
《电影画刊》
合唱训练要注意理解作品内涵
第46-47页
关键词: 合唱训练 作品内涵 三个阶段 音乐教育 合唱教学 有理解 艺术形象 合唱作品 以情带声 新课改
2005年第03期
《校园歌声》
歌唱艺术中的声情并茂
第33-33页
关键词: 歌唱艺术 以情带声 情感表现 艺术审美价值 语气 演唱者 艺术表现 情感表达 重要方法 声音质量
2008年第36期
《江西教育》
灵性雕琢,歌声悠扬——浅谈小学音乐动情歌唱教学
第80-80页
关键词: 小学音乐 动情歌唱 以情带声
2017年第05期
《启迪与智慧》
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