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从“阿卡贝拉”合唱团谈中学生音乐素养的养成
第15-15页
关键词: 音乐素养 音乐审美 阿卡贝拉 合唱训练
2019年第12期
《科学大众·科学教育》
浅谈声乐舞台实践的重要性
第45-45页
关键词: 声乐艺术 舞台实践 作品风格 音乐审美
2020年第06期
《神州》
音乐审美
有效教育融入幼儿园活动主题框架的策略
第186-186页
关键词: 音乐审美 幼儿园 活动主题 策略
2018年第25期
《明日》
信息技术在小学音乐教学中的应用实践
第0366-0366页
关键词: 小学音乐 信息技术 学生兴趣 音乐审美 音乐理解
2019年第44期
《明日》
音乐欣赏课中的“知” “情” “行” “意”的探究
第0222-0222页
关键词: 音乐教育 初中音乐欣赏课 音乐审美
2019年第21期
《明日》
二胡
音乐审美
的变迁与传承
第0245-0245页
关键词: 二胡 音乐审美 历史文化特色 音乐传承 文化变迁
2019年第16期
《幸福生活指南》
初中音乐教学探究
第0080-0080页
关键词: 初中音乐 教学方法 音乐审美
2019年第03期
《幸福生活指南》
论标题音乐的美--以埃克托尔·柏辽兹的《哈罗尔德在意大利》为例
第107-111页
关键词: 浪漫主义论战 标题音乐 固定乐思 器乐戏剧 音乐审美
2018年第04期
《内蒙古艺术学院学报》
《内蒙古日报》(1990-1999)音乐类文献的梳理与研究
第125-132页
关键词: 分类研究 音乐文化 音乐审美
2017年第02期
《内蒙古艺术学院学报》
浅析幼儿音乐活动中的师幼互动
第169-169页
关键词: 幼儿 师幼互动 音乐审美 情感教育 学习氛围
2019年第23期
《北方音乐》
对
音乐审美
与民族心理的思考
第155-156页
关键词: 音乐审美 民族心理 民族音乐
2019年第02期
《流行色》
探究钢琴教学中
音乐审美
与实践教育的有效应用
第186-186页
关键词: 钢琴教学 音乐审美 实践教育 有效应用 实践探究
2019年第08期
《流行色》
浅谈初中音乐学科中美育的实施策略
第72-73页
关键词: 音乐学科 美育 初中 音乐教育改革 新课程标准 音乐审美 审美素养 教学经验
2019年第19期
《基础教育参考》
小学音乐趣味教学策略探析
第54-54页
关键词: 小学音乐 趣味教学 音乐审美
2019年第07期
《启迪与智慧》
声中有字,曲中有情——从古代声乐文献看民族唱法中的咬字和审美
第27-28页
关键词: 民族唱法 语言咬字 音乐审美
2019年第22期
《黄河之声》
基于
音乐审美
的学前教育音乐教学改革探究
第89-90页
关键词: 音乐审美 学前教育 音乐教学 教学改革
2019年第18期
《黄河之声》
探究钢琴教学中
音乐审美
与实践教育的有效应用
第135-135页
关键词: 钢琴教学 音乐审美 实践教育
2020年第01期
《神州》
音乐审美
与儿童艺术教育问题之思
第7-12页
关键词: 音乐艺术 感性思维 音乐审美 乐曲解说 对应关系 儿童艺术教育 标准答案 理性思维 感性智慧 教育缺失
2019年第04期
《新课程评论》
高中音乐教学的一些体会
第221-221页
关键词: 音乐教学 情感表达方式 选修模块 音乐审美 选修内容 音乐美 学科
2011年第16期
《考试周刊》
高中音乐教学的几点体会
第175-175页
关键词: 音乐教学 面向全体学生 选修模块 音乐审美 课程理念 课标理念
2013年第10期
《考试周刊》
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