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马克思主义社会科学方法论视域下“词汇联想策略”述评
第41-43页
关键词: 马克思主义社会科学方法论 词汇联想策略 英语教与学 方法论
2018年第18期
《海外文摘》
基于语料库的体育院校英语高效教学探索
第106-110页
关键词: 语料库 英语教与学 高效
2019年第06期
《广州体育学院学报》
师生情感交流在
英语教与学
中的作用
第109-110页
关键词: 师生情感交流 英语教与学 驱动作用 人的活动 心理学家 动机作用 教学过程 教学内容
2011年第91期
《考试周刊》
学习英语词汇的有效方法
第120-120页
关键词: 英语词汇 有效方法 英语教与学 词汇教学 搭配能力 历史悠久 词汇学习 基本词汇 语言 教学实践
2008年第04期
《考试周刊》
初高中
英语教与学
衔接建议及方法之探究
第101-101页
关键词: 初高中学生 英语教与学 方法 衔接
2018年第06期
《考试周刊》
试论初中英语课堂评价的重要性
第95-95页
关键词: 课堂评价 初中英语 英语教与学 学习质量 课堂教学 学习成效 教学过程 学习效果
2012年第09期
《考试周刊》
论大学生英语学习动机
第45-47页
关键词: 动机 英语教与学 分类 因素 建议
2007年第19期
《考试周刊》
全球化背景下的大学英语教学改革:一种后现代主义的观点
第12-14页
关键词: 大学英语教学改革 英语教师 语言教学 后现代主义 现代教学法 再认知 英语教与学 文化交流 外语教学对象 引导学生
2005年第32期
《教书育人》
母语文化缺失对中国非英语专业大学生英语学习的影响
第71-72页
关键词: 母语文化缺失 非英语专业 英语教与学
2011年第01期
《新疆警察学院学报》
“点读技术在基础
英语教与学
中的应用”课题研讨会举办
第-F0002页
关键词: 课题研讨会 英语教与学 应用 技术 点读 英语课程标准 英语教学环境 义务教育
2012年第06期
《基础外语教育》
“点读技术在基础
英语教与学
中的应用”课题研讨会举办
第2-2页
关键词: 英语教与学 课题研讨会 应用 技术 点读 北京外国语大学 英语课程标准 英语教学环境
2012年第06期
《基础外语教育》
语林学人
第197-197页
关键词: 林学 小学教师 英语课堂 学科带头人 英语教与学 课题研究 优化教学
2018年第16期
《课外语文》
藏区藏族中学生英语学困解决对策
第94-94页
关键词: 藏族中学生 英语学困生 藏区 英语教与学 英语学习过程 英语教育 英语学习观念 英语教师
2016年第21期
《课程教育研究》
教学做合一,提高英语学习效率——运用陶行知教育思想促进初中
英语教与学
落地生根
第18-18页
关键词: 陶行知教育思想 英语教与学 学习效率 落地 初中 英语课程标准 生活即教育
2019年第02期
《教育艺术》
翻转课堂下教师课堂用语对高中英语词汇学习的影响
第150-150页
关键词: 英语词汇学习 教师用语 课堂用语 翻转课堂 英语课堂教学 高中 英语教与学 教学课堂
2019年第36期
《中学生英语》
Unit 4 I used to be afraid of dark The First Period Section A(1a—2b)教学设计
第50-53页
关键词: 教学设计 first 信息技术应用能力 初中英语教学 the 教育科学研究所 信息化发展 英语教与学
2018年第08期
《英语教师》
Unit 2 I think that moon cakes are delicious! Section A 3a-3c教学设计
第75-78页
关键词: 教学设计 信息技术应用能力 that 初中英语教学 教育科学研究所 信息化发展 英语教与学 英语教师
2018年第07期
《英语教师》
关于国内英语学习问题的反思
第183-183页
关键词: 英语教与学 顽固性问题 理念和方法
2018年第20期
《戏剧之家》
暧昧的语言暴力——《窈窕淑女》与《卖花女》的后殖民主义解读
第8-10页
关键词: 后殖民主义 语言暴力 英语教与学 暧昧
2017年第09期
《名作欣赏》
2016年本刊《复印报刊资料》全文转载统计(一)
第F0002-F0002页
关键词: 统计 转载 英语教与学 中小学 文章标题 教学研究 教师
2017年第05期
《中小学教学研究》
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