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马克思主义社会科学方法论视域下“词汇联想策略”述评第41-43页
关键词: 马克思主义社会科学方法论  词汇联想策略  英语教与学  方法论  
2018年第18期 《海外文摘》
基于语料库的体育院校英语高效教学探索第106-110页
关键词: 语料库  英语教与学  高效  
师生情感交流在英语教与学中的作用第109-110页
关键词: 师生情感交流  英语教与学  驱动作用  人的活动  心理学家  动机作用  教学过程  教学内容  
2011年第91期 《考试周刊》
学习英语词汇的有效方法第120-120页
关键词: 英语词汇  有效方法  英语教与学  词汇教学  搭配能力  历史悠久  词汇学习  基本词汇  语言  教学实践  
2008年第04期 《考试周刊》
初高中英语教与学衔接建议及方法之探究第101-101页
关键词: 初高中学生  英语教与学  方法  衔接  
2018年第06期 《考试周刊》
试论初中英语课堂评价的重要性第95-95页
关键词: 课堂评价  初中英语  英语教与学  学习质量  课堂教学  学习成效  教学过程  学习效果  
2012年第09期 《考试周刊》
论大学生英语学习动机第45-47页
关键词: 动机  英语教与学  分类  因素  建议  
2007年第19期 《考试周刊》
全球化背景下的大学英语教学改革:一种后现代主义的观点第12-14页
关键词: 大学英语教学改革  英语教师  语言教学  后现代主义  现代教学法  再认知  英语教与学  文化交流  外语教学对象  引导学生  
2005年第32期 《教书育人》
母语文化缺失对中国非英语专业大学生英语学习的影响第71-72页
关键词: 母语文化缺失  非英语专业  英语教与学  
“点读技术在基础英语教与学中的应用”课题研讨会举办第-F0002页
关键词: 课题研讨会  英语教与学  应用  技术  点读  英语课程标准  英语教学环境  义务教育  
2012年第06期 《基础外语教育》
“点读技术在基础英语教与学中的应用”课题研讨会举办第2-2页
关键词: 英语教与学  课题研讨会  应用  技术  点读  北京外国语大学  英语课程标准  英语教学环境  
2012年第06期 《基础外语教育》
语林学人第197-197页
关键词: 林学  小学教师  英语课堂  学科带头人  英语教与学  课题研究  优化教学  
2018年第16期 《课外语文》
藏区藏族中学生英语学困解决对策第94-94页
关键词: 藏族中学生  英语学困生  藏区  英语教与学  英语学习过程  英语教育  英语学习观念  英语教师  
2016年第21期 《课程教育研究》
教学做合一,提高英语学习效率——运用陶行知教育思想促进初中英语教与学落地生根第18-18页
关键词: 陶行知教育思想  英语教与学  学习效率  落地  初中  英语课程标准  生活即教育  
2019年第02期 《教育艺术》
翻转课堂下教师课堂用语对高中英语词汇学习的影响第150-150页
关键词: 英语词汇学习  教师用语  课堂用语  翻转课堂  英语课堂教学  高中  英语教与学  教学课堂  
2019年第36期 《中学生英语》
Unit 4 I used to be afraid of dark The First Period Section A(1a—2b)教学设计第50-53页
关键词: 教学设计  first  信息技术应用能力  初中英语教学  the  教育科学研究所  信息化发展  英语教与学  
2018年第08期 《英语教师》
Unit 2 I think that moon cakes are delicious! Section A 3a-3c教学设计第75-78页
关键词: 教学设计  信息技术应用能力  that  初中英语教学  教育科学研究所  信息化发展  英语教与学  英语教师  
2018年第07期 《英语教师》
关于国内英语学习问题的反思第183-183页
关键词: 英语教与学  顽固性问题  理念和方法  
2018年第20期 《戏剧之家》
暧昧的语言暴力——《窈窕淑女》与《卖花女》的后殖民主义解读第8-10页
关键词: 后殖民主义  语言暴力  英语教与学  暧昧  
2017年第09期 《名作欣赏》
2016年本刊《复印报刊资料》全文转载统计(一)第F0002-F0002页
关键词: 统计  转载  英语教与学  中小学  文章标题  教学研究  教师  
2017年第05期 《中小学教学研究》