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对我国研究生人学考试的知识论分析——从波兰尼的“个人知识”角度第46-49页
关键词: 研究生入学考试  个人知识  知识论  波兰尼  人学  两个维度  录取办法  研究生院  美国高校  意会性  
论审美教育的愉悦性第3-5页
关键词: 审美教育  心理状态  精神状态  生理反应  直接性  易变性  和谐性  意会性  
2004年第02期 《思想政治课教学》
从解脱的定义看佛教义理中的意会性特征第37-39页
关键词: 佛教义理  解脱定义  意会性  
2004年第06期 《法音》
技术创新中的意会性知识第32-33页
关键词: 企业技术创新  意会性  性知识  可持续竞争力  创新过程模型  创新能力  技术基础  技术转移  
2007年第10X期 《合作经济与科技》
从同化到抽离——论中国佛教美术美学特征之流变第204-204页
关键词: 佛窟艺术  浑整性  世俗化  禅意画  意会性  
2007年第24期 《金秋》
从同化到抽离——论中国佛教美术美学特征之流变第204-204页
关键词: 佛窟艺术  浑整性  世俗化  禅意画  意会性  
2007年第24期 《今日科苑》
结合谢赫“六法”谈文艺学经验方法的特点第51-51页
关键词: 六法  气韵生动  主体性  混整性  意会性  
2007年第04期 《艺术探索》
“自主·探究”是一种美——谈语文教学中“自主·探究”理念的运用第-页
关键词: 自主  探究  自由  美  意会性  
我的语感教学观第142-142页
关键词: 语感  教学观  语文教学  语文水平  主观随意性  知识综合  意会性  复杂性  
2013年第10期 《现代教育科学》