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构建整本书阅读共同体的多元体系第66-68页
关键词: 整本书阅读  有效策略  统编教材  基层学校  多元体系  良好习惯  学习共同体  阅读共同体  
2019年第23期 《基础教育参考》
主题情境下的《老人与海》整本书阅读第39-43页
关键词: 学科核心素养  语言实践活动  阅读经验  情境化  整本书阅读  新课标  阅读共同体  
2019年第21期 《语文建设》
构建阅读共同体,促进师生精神成长第30-30页
关键词: 阅读共同体  师生精神成长  小学语文教学  
2016年第60期 《考试周刊》
构建课外阅读共同体 助力学生养成读书习惯第8-10页
关键词: 阅读共同体  阅读兴趣  阅读方式  阅读习惯  
2018年第23期 《阅读》
让学生在阅读中同生共长——谈“班级阅读共同体”的创建第28-30页
关键词: 班级  课外阅读  阅读共同体  策略  
初中语文阅读教学艺术探微第173-173页
关键词: 初中语文  阅读教学  创设情境  阅读共同体  延伸内容  
2019年第19期 《课外语文》
中职语文阅读共同体的构建策略第214-215页
关键词: 中职语文  阅读共同体  读写结合共同体  
2019年第19期 《西部素质教育》
家校联盟——小学生课外阅读的助推器第34-36页
关键词: 课外阅读  家校联盟  阅读书源  阅读共同体  变式评价  
中小学教师成为阅读推广人的问题、路径与建议第177-180页
关键词: 中小学教师  阅读推广人  阅读素养  阅读共同体  
如何构建小学生课外“阅读共同体第185-185页
关键词: 小学生  小学语文  阅读共同体  
2018年第05期 《赢未来》
大学经典阅读推广模式效果的实验对比研究第40-46页
关键词: 大学  经典阅读推广模式  实验效果  阅读共同体  
2019年第18期 《图书情报工作》
“共读”开智国学养心第37-37页
关键词: 阅读共同体  国学  自读  共读  
2018年第30期 《江苏教育》
基于社会公共事业视角的阅读共同体建构第20-24页
关键词: 阅读共同体  阅读  社会公共事业  阅读变革  
2019年第04期 《编辑之友》
高中生阅读共同体构建:班级、家校和社区第50-52页
关键词: 高中生  课外阅读  整本书  经典名著  阅读共同体  
2019年第10期 《文学教育(上)》
打造教师阅读共同体——关于“灵动型”读书沙龙的思考第41-42页
关键词: 教师  读书沙龙  灵动型  阅读共同体  
2016年第54期 《江苏教育》
张恨水《八十一梦》的戏仿策略与鸳鸯蝴蝶派阅读共同体第129-135页
关键词: 鸳鸯蝴蝶派  张恨水  阅读共同体  通俗小说  戏仿  互文性  
幼儿园“链动式”阅读共同体的探究第78-79页
关键词: 阅读共同体  家园  链动式  
2014年第01期 《上海教育科研》
教师专业阅读的现状分析及改进策略——以宁波市江北区为例第15-18页
关键词: 教师  专业阅读  阅读动机  阅读共同体  读书会  
2013年第03期 《教育测量与评价》
基于中小学数字图书馆阅读共同体的构建第76-79页
关键词: 中小学  数字图书馆  阅读共同体  
2013年第06期 《现代中小学教育》
基于教师视角的农村小学课外阅读现状调查研究——以广西少数民族聚居县为例第58-61页
关键词: 教师视角  农村小学生  课外阅读  调查  阅读共同体  
2015年第05期 《教育导刊》