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无“微”不至的小学“微语文”
第15-16页
关键词: 学习方法 学习效果 教学效果 数字化教育 课程定位 信息技术平台 信息技术支持 远程教育领域 数字化
2015年第02期
《辽宁教育》
教育不能迷失在技术浪潮中
第32-33页
关键词: 信息技术 技术浪潮 教学过程 技术发展 技术工作者 交互活动 远程教育领域 学分银行 游戏化 格子乘
2014年第4X期
《辽宁教育》
广东高校开发与应用MOOCs:优质教学资源共享的平台与进路
第118-122页
关键词: moocs 教学资源共享 形态发生 空洞化 二元对立 优质教学资源 在线课程 自主学习者 伯克利 远程教育领域
2016年第13期
《广东科技》
浅析新课改下慕课在高中地理教学中的作用及建议
第154-154页
关键词: 高中地理 英文首字母 学习模式 远程教育领域 新课程改革 地理学科 学习能力 自主学习 地理知识 课后作业
2016年第05期
《内江科技》
陈丽 世界一流大学有多远?
第52-54页
关键词: 陈丽 大学师生 告诉我 创新积极性 学校教育 学习型城市 管理制度 远程教育领域 天津南开中学 研究成果
2016年第04期
《北京观察》
网络协作学习与学生个体的发展
第149-149页
关键词: 网络协作学习 网络远程教育 远程教育领域 学习过程 教育模式 协作学习环境 自主学习 促进作用 信息化教学模式 个体发展
2011年第11期
《中小学电教》
透过MOOC的商业性本质
第27-27页
关键词: 性本质 mooc 学习过程 对你说 远程教育领域 未来教育 插播广告 风险投资公司 教育民主化 教育公益性
2014年第15期
《成才与就业》
市场逻辑
第1-1页
关键词: 市场逻辑 远程教育领域 教育产业化 我国远程教育 在线教育 教育发展 服务属性 教育战略 社会创造力
2015年第12期
《中国远程教育》
正视失败
第1-1页
关键词: 远程教育领域 教育技术学 斯佩 中国教育 远程教育研究 克特 经验教训 教育发展进程 反思能力 成果应用
2016年第01期
《中国远程教育》
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