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从“死因”入手 探“真知”之道——《
杨修之死
》教学设计
第48-50页
关键词: 教学设计 死因 真知 个性化行为 矛盾冲突 学生
2016年第09期
《中学语文教学参考》
“来日进兵”是曹操的负气之举吗?——《
杨修之死
》结尾辨析
第71-71页
关键词: 曹操 结尾 课堂观察 文献研究 人教版 课文 讥讽
2016年第11期
《中学语文教学参考》
语文学习活动要有广度与厚度——《
杨修之死
》课堂教学实录及点评
第47-51页
关键词: 语文学习活动 教学实录 课堂 厚度 课文题目 中心词
2013年第05期
《中学语文教学参考》
《
杨修之死
》解析
第51-51页
关键词: 解析 曹操 继承人 聪明 政治
2012年第12期
《中学语文教学参考》
另类版三国
第9-9页
关键词: 杨修之死 曹操 诸葛亮 丞相 相信我 游泳 鲁肃 地图 杀光 孔明
2005年第02期
《中学生》
《
杨修之死
》教学设计
第47-48页
关键词: 教学设计 小组合作交流 复杂性格 阅读障碍 阅读资料 理解分析
2007年第12期
《中小学信息技术教育》
读懂上司不说破——
杨修之死
的启示
第41-42页
关键词: 杨修之死 曹操 罗贯中 重要启示 恃才放旷 演变过程 丞相 无可救药 明确指示
2004年第11期
《秘书之友》
从权谋文化看
杨修之死
的必然——《
杨修之死
》解读
第48-50页
关键词: 权谋文化 解读 性格悲剧 文献研究 阅读实践 课堂观察 文化悲剧
2016年第11期
《中学语文》
《
杨修之死
》教学设计
第47-48页
关键词: 教学设计 小组合作交流 复杂性格 阅读障碍 阅读资料 理解分析
2007年第12期
《北京成人教育》
政治家不可以常人视之
第23-23页
关键词: 政治家 曹操 人道
2006年第10期
《语文教学与研究》
高效预设成就课堂精彩——以《
杨修之死
》为例谈如何提高语文课堂效率
第73-74页
关键词: 课堂效率 预设 语文 成就 课堂教学 艺术品 教师
2010年第08期
《中华活页文选·教师版》
对话或争鸣:需要的不止是一种气度——由安杨华《我对(
杨修之死
)的再解读》想到的
第41-43页
关键词: 解读 杨华 2010年 气度 争鸣 对话
2010年第06期
《中学语文教学》
我对《
杨修之死
》的再解读——兼评张振雷、胡根林《寻找教学内容内在的“序”》
第27-29页
关键词: 教学内容 解读 2010年 终身发展 老师
2010年第03期
《中学语文教学》
杨修之死
辨说
第46-47页
关键词: 辨说 中学语文教材 历史事实 文学作品 历史真相 曹操
2008年第12期
《语文建设》
合宜的教学内容是一堂好课的最低标准——听《
杨修之死
》后的一点感怀
第50-51页
关键词: 教学内容 最低标准 华东师范大学出版社 合宜 语文课堂教学 学校组织
2009年第09期
《中学语文》
《
杨修之死
》插图不宜
第8-8页
关键词: 插图 编者 课文 教材
2013年第03期
《新语文学习》
政治斗争的牺牲品
第47-47页
关键词: 政治斗争 牺牲品 语文老师 曹操 聪明 初中 课文
2013年第02期
《文史月刊》
让学生都有能力成为“福尔摩斯”
第29-29页
关键词: 福尔摩斯 学生 能力 四大名著 九年级 人教版
2013年第09期
《成才之路》
自由是个不可替代的远方--《
杨修之死
》解读
第32-35页
关键词: 解读 自由 曹操 所有人 悲剧 政治
2013年第11期
《中学语文》
如何实现语文课堂的深度『关注』与真实『尊重』--由《
杨修之死
》的课堂教学所产生的思考
第71-72页
关键词: 小学 语文教学 教学方法 课堂教学 阅读教学
2014年第01期
《七彩语文》
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