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信息素养课程
精细化教学设计与思考——以CNKI中国知网的教学为例
第35-41页
关键词: 信息素养课程 精细化教学 教学设计 中国知网
2019年第05期
《图书馆界》
高职高专学生信息素养教学实践评价与思考——基于对天津医学高等专科学校
信息素养课程
的调查
第94-96页
关键词: 高职高专学生 信息素养课程 教学模式
2014年第24期
《图书情报导刊》
高校图书馆嵌入
信息素养课程
的学科服务现状及对策分析
第169-169页
关键词: 民办本科高校 图书馆 信息素养课程 嵌入式学科服务
2019年第02期
《传播力研究》
大数据驱动下的高校信息素养教育及课程改革
第116-116页
关键词: 大数据 信息素养课程 改革
2018年第10期
《数码世界》
MOOC时代高校
信息素养课程
“翻转课堂”构建研究
第134-136页
关键词: mooc 信息素养课程 翻转课堂
2017年第02期
《河南图书馆学刊》
通识教育视野下的本科生信息素养教学改革
第86-89页
关键词: 信息素养课程 文献检索 通识教育 科研选题 学术探究
2011年第11期
《图书情报工作》
高校信息素养教育实践创新研究——以华东师范大学为例
第42-44页
关键词: 信息素养空间 信息素养课程 高校 信息素养 问题驱动式教学
2013年第03期
《河南图书馆学刊》
高职高专学生信息素养教学实践评价与思考——基于对天津医学高等专科学校
信息素养课程
的调查
第94-96页
关键词: 高职高专学生 信息素养课程 教学模式
2014年第24期
《科技情报开发与经济》
MOOC环境下混合式信息素养教学模式研究
第85-89页
关键词: mooc 信息素养课程 课堂教学 混合式教学模式 效果分析
2015年第14期
《图书情报工作》
研究生信息素养现状、需求与课程对策建议——以首都师范大学为例
第68-75页
关键词: 高校图书馆 研究生 信息素养需求 信息素养课程
2015年第05期
《图书情报工作》
信息素养教育课程的“翻转课堂”教学设计与实践
第72-77页
关键词: 翻转课堂 信息素养课程 教学设计 教学实践
2015年第07期
《图书馆学刊》
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