学校课程改革论文

重构学校课程改革领导力——《乡土中国》的权力观念及启示第48-52页

关键词: 课程领导力教育工作者学科队伍专业影响力教师自主学校课程改革权力观念

2020年第02期《新课程评论》

学本课堂与素养课程——深圳市龙华区高峰学校课程改革之路第52-53页

关键词: 学校课程改革学校发展规划九年一贯制国家课程龙华区外来务工人员校本化中高级职称一所教育改革

2017年第02期《当代教育家》

“现场参与”是校长提升课题研究管理力的必修课第20-20页

关键词: 管理力现场参与学校课程改革经费保障力螺旋研究共同体习惯性防卫教学工作日常教育思维惰

2009年第04期《学校管理》

关于加强教研课题管理的若干思考第40-40页

关键词: 教研课题结题教育研究中心教科研教改实践书面文字学校课程改革教研部门创新度课改实践

2006年第02期《学校管理》

名校风采——太谷县第二中学第49-49页

关键词: 示范高中学校课程改革飞行学员联盟成员国防生一所中央教科所课堂模式课堂改革全民国防

2012年第03期《山西电教》

整合:小学课程建设与实施的应然与必然第4-7页

关键词: 小学课程学校课程改革教学改革学习活动课程能力国家课程纸笔测试地方课程课程意识统整

2015年第40期《阅读》

新课程改革中的校长工作要务第104-104页

关键词: 新课程改革校长工作教师专业知识高中教师学校课程改革教学容量学会学习学习体验教育理念

2008年第07期《中学课程资源》

试论新课程背景下中小学学科组的建设第137-137页

关键词: 新课程校本化校本研究学科带头人学校课程改革教科研教育理念校园文化建设自主学习听课评

2008年第06期《中学课程资源》

教研组长的新使命第13-13页

关键词: 教研组长教学常规业务学习业务精湛工作计划评课思想道德社会环境学校课程改革教研部门

2013年第2Z期《基础教育论坛》

从电子教案走向资源库式电子备课第-页

关键词: 电子教案学校课程改革教学辅助资源库师生活动发展构想备课过程教学方案教学环节课堂教学

2015年第03期《苏州教育信息化》

艺术教育「统整课程」初步探析第140-141页

关键词: 统整课程学校课程改革艺术

2017年第36期《长江丛刊》

从支教教师的酸甜苦辣看教师流动制第10-11页

关键词: 支教城区学校农村学校学校课程改革教学骨干微薄之力具体实施办法教育督导教学研究教育综

2015年第01期《新教师》

努力打造校园文化建设品牌第111-111页

关键词: 校园文化建设显性文化学校课程改革创新课程学校科研科研兴校课程思想学校教育新学风教风

2016年第03期《作文教学研究》

地方课程政策供给与学校课程改革——基于京、沪、浙三地近年来义务教育课程政策分析的思考第49-54页

关键词: 课程政策课程政策供给地方课程管理学校课程改革

2019年第01期《当代教育与文化》

“语文主题学习”引领学校内涵发展第45-46页

关键词: 语文主题学习内涵发展学校课程改革课程意识学科素养教师专业水平教育思想中考成绩科研能力

2017年第10期《河南教育·基教版》

大同近期课改实践的三大看点第60-60页

关键词: 课改实践大同中学学校课程改革中国基础教育学生素养课程结构统整示范性高中活动课探索之路

2017年第28期《上海教育》

大同课改,上海课改创新实践的缩影第58-58页

关键词: 现代科学教育百年老校中小学课程课程设置沪上活动课推理判断知识论学校课程改革教学过程设计

2017年第28期《上海教育》

小学低年级整合课程的实践探索——以桂林市卓然小学基于儿童的主题模式为例第80-84页

关键词: 课程类型小学低年级地方课程国家课程课程组织多元智能理论体育活动学校课程改革课分教学关系

2017年第09期《课程教学研究》

开卷有益,促青年教师专业成长——以上理工附小“青蓝”读书计划开发与实践为例第99-99页

关键词: 青年教师青蓝学校课程改革知行合一教师专业素养计划开发教育理论知识教育理念经典教育好书推荐

2017年第22期《上海教育》

区域推进背景下农村中小学课程改革——以重庆市綦江区为例第74-78页

关键词: 区域推进学校课程改革农村中小学

2017年第02期《创新人才教育》